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九年级班级工作总结


2011-2012 学年度第二学期班主任工作总结
九年级(10)班

九年级是初中三年的关键时刻, 初三毕业班工作非比寻常,教初三,就意味 着要牺牲更多的个人时间和利益,教初三,就意味着肩头多了一份沉重的责任, 因为我们要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责!追求升学率是我们一 贯的目标,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情.现将本学期班主任工作总 结如下: 一、德育工作: (一)树立班级精神 自开学第一天起,我就给学生讲了三句话:一是“让别人因我的存在而感 到幸福”;二是“做最好的自己”;三是“步步高”。每周班会做小结的时候, 我都要经常提起这三句话。比如说:本周教室的卫生比以前更好了,做到了步步 高;又如某同学最近上课积极发言了,某科测试成绩提高了,也是步步高。再如, 我的讲台上的灰尘不知被哪位学生擦干净了,我在上课之前说:“这位不知名的 同学让我们每一个老师都因你的存在而感到幸福。”经常这样讲,反复地说,三 句话应该说是深入人心学生们体会到了这句话的涵意。 期中素质评价时很多学生 也谈到了这几句话。同时,学生们把“步步高”作为班级精神的核心。所以,我 每周都要给学生提醒,下周要重点在哪方面做得比以前更好。 (二)利用故事、典型事例引导 大家都知道: “对于很多学生的教育硬着干是不行的。 还是要注意潜移默化、 耳濡目染的影响。”。从开学起,我经常在班会课给学生讲一些短小的故事,让 他们讨论其中的大道理。比如说,树立目标的重要性、要让自己的闪光点发挥、 要有奋斗的豪情、男儿当立志、要去掉身上的坏习惯等。有时候,也给学生讲一 些典型事例。比如说《青年文摘》成长栏目经常登有一些从苦难中成长起来的人 物事迹,以此鼓励学生树立信心为中考而奋斗。有一次就给学生讲了现《知音》 杂志社编辑赵美萍的故事,她未读完初中就辍学,后来上山砸石头,边挣钱边学 习,最后成功进入知名杂志社。这个故事我专门组织学生进行学习,以期让他们 明白知识的重要性以及通过奋斗改变命运。我觉得,讲这些故事、事例,虽然学

生不可能一下子明白,也不可能所有的学生都听进去,但是,总还是有学生会受 到启示的。“硬逼”是需要的,“软教”也不可缺少。 事实证明,这些事例,对部分学生还是起了作用的。部分学生从最初对学 习无所谓的态度,转变为你追我赶,互相竞争的学风,如陈凯、管沛潇等同学在 学习态度上还是有鲜明的进步。 (三)抓班会举行,促教育收到实效。 本学期有三次班会让我难忘: 1、主题班会:眼睛一睁,开始竞争 (1)树立远大的理想和目标; (2)提高综合素质即含金量,具有竞争实力; (3) 抓住机遇,敢于尝试创新;(4)善于合作,取长补短;(5)增强学习动力。 2、主题班会:全力以赴迎(赢)中考 在思想上高度重视,行动上积极跟上,以认真的态度,全身心投入,力争 取得好成绩。要求学生(1)认真上好每一节复习课; (2)调整心态,精心准备, 树立必胜信念;(3)树立考风考纪意识,严格考试纪律。 让学生明白:学习是自己的事情,成绩的取得要靠自己的努力,肩上扛负 着的不仅仅是老师、家长的期望,更有自己的汗水与希望。让我们把考试当成对 自己的挑战,用自己成绩的进步,报答父母的辛劳,证明自己的努力。 二、班级常规工作: (一)抓端正态度,促良好习惯养成。态度决定一切。要端正态度就要提高 学习的自觉性。(1)出自兴趣需要积极主动去学:(2)加强自我管理、提高自 我约束能力;(3)排除外界干扰,抵制各种诱惑;(4)防止惰性侵扰,提高学 习内驱。 (二)抓提高效率,促学习成绩进步。 学习效率很高的人,必定是学习成绩好的学生。对大部分学生而言,提高 学习效率就是提高学习成绩的直接途径。方法有:不妨给自己定一些时间限制。 2、 不要在学习的同时干其他事或想其他事。 不要整个晚上都复习同一门功课。 3、 要注意劳逸结合,注意选好题,千万不能见题就做,往往会事倍功半。要调整好 情绪,树立自信心,既学习了,就要全神贯注,还需主动,更须注意整理,在快 乐中学习,在学习中收获,在收获中成长,在竞争中进步!

(三)深入了解学生,搞活课堂教学。在近达三年的接触中,我了解到:我 们班的学生比较有个性,大部分的学生都有很强的接受能力,但自觉能力较差, 男生女生好讲好动,较俏皮,而且懒惰,缺乏耐性。针对学生的个性特点,我在 教学过程中作了一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些具 有现实情境的话题,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。 (四)学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。要做好班主任工作,并不 是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很 多重复性工作。魏书生老师曾说过,一件事有一百种做法。因此,我在工作之余, 认真钻研魏书生老师的班级管理经验, 积极进行实践, 同时虚心请教同组的老师, 力求把每件事处理好。鉴于九年级的学生处于青春期阶段,叛逆较强,开始有自 己的主见,正在形成自己的人生观与价值观,所以在本学期我设计了一系列主题 班会,如:如何与家长沟通?中学生应不应该追求美?应该追求怎样的美?什么 是青春期,青春期有怎样的特征?自己如何更好地度过青春期?等等,通过一系 列的班会讨论,力求使学生对身边的事有正确的认识,遇事要理智一些。 (五)扎扎实实开展班级各项工作,认真完成学校交给的各项任务。 抓好三操及卫生工作、每周及时进行班务工作总结交流,针对学校开展的 丰富多彩的活动,认真组织学生积极参加。 三、其它工作 (一)抓好了学生安全教育工作 一学期来至始至终没有放松安全教育,严格按照学校制定的安全措施去抓。 一学期来没有发生任何意外事故。 (二)抓好学生家访工作,并于第十三周召开了学生家长会,加强了家校 联系,利用亲子乐平台及时与家长沟通,有效促进学生健康成长及家校联系共同 提高学生成绩。 四、取得的成绩 经过大家老师的艰苦努力,在中考中,班级中有张玥同学取得一中考点第 十名,三人进入全级前十名,一中奥班全校总共进入 19 人,我班占 5 人,600 分以上 23 人,一中,二中,巩中录取 47 人,上线人数 48 人。成绩已属过去, 未来需要我们继续努力。

总之,中考是一场硬仗,要打好这场硬仗,不能强攻,只能智取。我们只 有不断去面对、去解决客观存在的问题,切实遵循教育教学的方针办事,团体智 慧 + 个人努力 = 一定能成功。一学期以来的工作,平凡而又平淡,自认为我的 付出是真诚的,是负责的。

九年级(10)班 2012.07.14

2011-2012 学年度第二学期
班级工作总结

班主任:石



2012.07.14


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