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高中体育教师工作计划


高中体育教师工作计划
新的学期开始了,我担任高中田径必修课教学和高二武术项目女子 教学班的体育教学工作。为了使教育教学工作顺利有序的进行,提高自 己的教育教学质量,特拟本学期个人工作计划如下: 一、教学工作的计划 1、指导思想: 以新课程标准为依据,遵循“健康第一”的宗旨,全面体现新课程的 四个基本理念,侧重于以学生发展为中心,重视学生的主体地位,充分 发挥学生自主探索学习的方式,以身体练习为主要手段,培养学生的创 新精神和实践能力,关注个体差异,确保每一位学生从活动中得到积极 的发展。 2、学生基本情况分析: 高一新生虽然经过多年体育课的学习,但运动仅能、体育锻炼习惯 仍不理想。现今体育课以“健康第一”为指导思想,提出运动参与、运 动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个目标,教师有必要对学生 进行全面的教育和提高。田径是其他体育项目的基础,所以高一年段进 行田径运动的教学。田径项目教学内容较单一、枯燥,学生可能对田径 项目比较排斥,这就需要教师充分调动他们的学习兴趣、学习积极性, 对学生进行引导和鼓励。 高二女生身体发育达到基本成熟,其神经系统特别是大脑皮质的结 构和机能,已经逐步发展成熟。学生心理特点表现为:注意的集中性和 稳定性有了发展,能很好地分配自己的注意;富有激情和活力,一旦对体 育运动产生兴趣,较能够执著、热情地投入情感。这个时期的女学生已

近成年,有必要学习并掌握一定的自卫防身术来保护自己。由于教学内 容较新颖,学生以前没有接触过,所以对于自卫防身术的学习,学生较 能够认真去对待。 3、教材与教辅分析: 内容与结构: 高一上学期主要进行田径运动的必修课教学。田径是其他体育项目 的基矗高一年段进行田径运动的学习,是为了更好地发挥田径运动,作 为基础运动项目的功能,为学生进入后期的选项学习打好运动技能和体 能等多方面的基矗田径模块教学内容为:短跑、耐久跑和跳远。 高二年段选项教学班的教学内容为女子防身术。防身术是一项运用 踢、打、摔、拿等武术技击方法,以制服对方,保护自己为目的的专门 技术, 防身术中的奇妙招法,实质是中华武术的精华“集锦” 。他吧武术中 各种适合实践应用的招法分离出来,经过摘编、加工、提炼、创造、完 善,使其成为一种散招,并具备简单使用,易记、易学的特点。 教材的特点与难重点: 高一年段的田径必修项目是体育运动中的基础性项目, 内容较单一、 枯燥。但对学生的体能、运动技能、心理素质和社会适应能力的培养和 提高具有十分重要的作用。教材重点在于:使学生了解耐久跑耐力和心 肺功能的良好作用和掌握蹲距式跳远腾空的蹲距姿势;教材难点:完成耐 久跑的练习,学生能够积极参与,做到用于克服困难,不惧艰苦,养成 自觉锻炼的习惯。 高二年段武术女生组的女子防身术是这学期新开的项目,内容较新

颖,学生以前没有接触过。教学重点在于学生掌握一些技击的巧招,做 到“一狠” 、 “二全力” 、 “三准确”和“一招制敌” 。难点在于学生能够发 生突发情况时,能够沉着冷静,灵活应用所学到的技能,保护人身安全。 4、教学目标 总体目标: 学生能积极参与体育练习,养成自觉锻炼的习惯,同学间有良好的 合作意识;高一学生能掌握跑、跳等田径项目的有关动作技术,高二女生 能掌握女子防身术的基本要领,培养运动兴趣,学会锻炼方法,提高运 动技能, 并能运用所学相关技术用于锻炼活动和生活中去了;促进体能发 展和身体各器官、系统功能的提高,逐步形成健美的体形和健康的体魄; 学生乐于进取,用于克服困难,相互合作意识和自我调控情绪的能力得 以提高;激励学生勇往直前、奋勇拼搏,学生的团体合作精神,安全意识 得以提高。 5、教学措施及要求 在教学中我将尽量采用多种练习方法和游戏提高学生学习的兴趣和 运动技能,以学生主体,兴趣先导,实践强化和为学生终身体育打基础 有原则,与学生共同学习、共同探讨,提高学生的自主思维能力和研究 性学习的能力。 二、教学研究的计划 我将加强体育与健康新课程的学习和研究,积极参与校际、教研组、 备课组教研活动,与体育教师同仁共同探讨在新课程下的教育教学理论 与实际体育教育教学工作。同时,积极参与校内外听课、评课,虚心向 同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。我将在第十三周开一节

公开课。 三、继续教育的计划 我将培养多种兴趣爱好,博览群书,平时多关注有关教育教学的文 章,多阅读有关教育学、心理学、体育教学的书籍和文章,不断扩宽知 识面,为教学内容注入新鲜血液,从而提高自身理论知识及教学能力。 同时,面对新课改,积极探索,不断更新体育教育教学的理念,以新课 改的思想指导自己的教学实践。只要有校内外或远程教育培训的机会, 本人一定积极参与,并做到学习、实践、反思。



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