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人教版二年级语文上册第四课古诗两首


赠刘景文

赠刘景文
苏轼

秋夕

荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君需记, 正是橙黄橘绿时。

zèng

liú

qí ng

gài

赠送 姓刘 擎雨盖
jú cá n yóu

菊花
jūn

残枝
bì xū

犹有
chéng jú

君子 必须 橙色 橘子

赠刘擎菊残
犹君须橙橘

赠刘景文
苏轼

荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记, 正是橙黄橘绿时。

赠刘景文
苏轼

荷尽/已无/擎雨盖, 菊残/犹有/傲霜枝。 一年/好景/君须记, 正是/橙黄/橘绿时。

荷尽已无擎雨盖,

擎雨盖

菊残犹有傲霜枝。

一年好景君需记,正是橙黄橘绿时。

荷尽/已无/擎雨盖,
? 荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了

菊残/犹有/傲霜枝。
只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

一年/好景/君须记,
一年最好的景致你要记住。

正是/橙黄/橘绿时。
那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。

山行

山行[唐]杜牧 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。

?

直径 倾斜 枫叶 于是

?径







山行
杜牧

远上/寒山/石径斜, 白云/深处/有人家。 停车/坐爱/枫林晚, 霜叶/红于/二月花。

山行 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。
山行:在山里走。 寒山:深秋时节的山。 径:小路。
远 处 高 山 山 间 小 路 曲 曲 弯 弯 , 深 山 密 林 中 升 腾 着 缕 缕 炊 烟 。

停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
坐:因为、由于。 于:比。
停 车 是 因 为 我 爱 看 枫 林 晚 景 , 经 霜 的 红 叶 比 春 花 更 加 鲜 艳 。

远上寒山石径斜, 白云生处有人家。
这两 行 描 绘 了 秋 山 远 景 。 第 一 行 描 写 了 秋 山 高 远 的景 象 , 表 现 了 诗 人 勇 于 攀 登 的 精 神 。 第 二 行 描 写 了秋 山 中的一个特定场景,在白云浮动的天 空 下 山 窝窝 里 有 几 户 人 家 隐 约 可 见 。

后 两 行 描 绘 了 秋 山 近景 。 “ 霜 叶 红于二月花”一行,生机勃勃,鲜艳 夺目,清新刚劲,形象鲜明,给人一 种 秋 光 胜 似 春 光 的 美 感 。 这 行诗 成 为 千百年来人们广为传诵的名句。

停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。

我喜欢春天,因为 我喜欢夏天,因为 我喜欢秋天,因为 我喜欢冬天,因为

。 。 。 。



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