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河北省石家庄市复兴中学高中历史必修一:专题一 古代中国的政治制度 教学案

古代中国的政治制度 教学案

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第几号

【学习目标】

(1)了解中国古代各朝代的监察制度与监察官职,并认识古代监察制度所起的作用。

(2)把握中国古代中央与地方关系的演变历程,并了解各朝代加强中央集权的措施。

(3)回顾复习中国古代君权与相权关系的历史演变,并认识君主专制主义不断加强的历史

趋势。(4)总结中国古代选官制度的演变过程及发展趋势,并理解科举制所产生的历史影

响。

【重点与难点】

重点:1、从汉到元,中央与地方关系的演变过程。

2、中国古代君主专制主义的历史演进过程。

难点:总结中国古代选官制度的历史发展趋势。

【导学流程】

自主学习内容

一、回顾旧知

朝代歌

二、基础知识感知(回归课本) 夏、商、西周的政治制度
(一)夏商的政治制度:从禅让到王位世袭 1、王位世袭制:(特点:兄终弟及、父子相传) 2、从中央到地方的行政管理制度:(中央:相、卿士;地方:侯、伯)
(二)等级森严的分封制 目的:巩固周王统治。 内 容 : ① 周 王 将 王 畿 以 外 的 一 些 _____________ 等 分 封 给 ________ 、 _______ 和 古 代 ________,让他们建立起诸侯国。

②义务:服从命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职

③权利:在自已的封疆内,对卿大夫实行再分封,在自已的领地内,享有相当大的独

立性,如设置官吏,建立武装,征派赋役等.

影响:积极:①加强了周天子对_______的统治。②开发______地区,扩大统治区域,

形成众星拱月般的政治格局。③西周成为一个延续数百年的强国。

消极:诸侯容易发展为割据势力,危及中央政权。(是造成春秋战国时期分裂割

据的重要原因)

特点:①

__,_

____:天子—诸侯—卿大夫—士。②政治与

血缘相结合

实质:西周政权的组织形式。

破坏: 时间:

原因: 主要原因:诸侯在政治、经济、军事上享有很强的独立性

根本原因:社会生产力的发展

表现:楚王问鼎;春秋战国时期的争霸、兼并战争

(三)血缘关系维系的宗法制 目的:为巩固____ ___形成的统治秩序,解决贵族之间在______、________和_______
上的矛盾。 含义:用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。 特点:①最大的特点是_______________。②血缘关系与政治关系相结合(大宗和小宗 在政治上是君臣关系、血缘上是兄弟关系),“家”和“国”密切结合。③保证各 级贵族享受“世卿世禄”的特权④等级森严 关系:宗法制和分封制___________,宗法制维系了分封制,宗法制在政治制度方面的体
现就是分封制。 作用:保证各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的_ __和_
____,强化王权。

(四)礼乐制度 各级贵族的政治和生活准则。有利于统治秩序的稳定。

附:中国早期政治制度的特点(夏、商、周三代)

①以_________为核心,带有浓厚的_____色彩。②神权与王权相结合

③ 最高统治集团尚未实行权力的高度集中

④层层封授,等级森严,政治与血缘相结

合.

知识梳理:第 2 课 秦朝中央集权制度的形成

(一)前提:公元前 221 年秦王嬴政灭六国,统一全国。

(二)内容:1、首创皇帝制度;

①“始皇帝”的来历:秦王______统一天下后,认为自己“德高_______,功过

________”,把“皇帝”,作为自己的名号。嬴政宣布自己为“_________”,认

为“后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷”。

②特征:皇帝独尊 皇位

皇权

2、中央实行三公九卿制度

三公指________(辅佐皇帝处理全国政务)、御史大夫(执掌群臣奏章,下达

皇帝诏令,并负责_ ____ __

)、________(负责管理全国军务)。丞相

之下还有

,分管国家的各项具体事务。三公相互配合,彼此牵制,

军政大权操纵在________手中。

决策方式:由丞相、御史大夫和诸卿进行_______,最后由______裁决。减少

决策失误。

3、地方实行郡县制

内容:(1)地方行政机构分________两级。郡是中央政府以下最高的一级地方

行 政 机 构 , 郡 设 ________ 。 县 是 郡 的 下 级 地 方 行 政 机 构 , 县 设

________。

(2)郡守和县令都由皇帝___________。

作用:实现对__________直接有效的控制,把全国每个地方、每户人家都纳入

国家政治体制。

秦朝官僚机构的特点 :①它是以皇权为中心的中央行政体制。“

②充分体现出“家天下”的特点

③选官不问身份;实行俸禄制度;官位概不世袭,主要官吏由皇

帝任免调遣。
(三)对秦朝专制主义中央集权制度的评价: 积极:①形成了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,成为当时的世界大国。 ②对国家的统一,祖国疆域的初步奠定,中华民族的初步形成,有着重要的作
用。 ③奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,
且不断加强与完善。 ④有利于封建经济文化的发展。
消极:皇帝依靠其专制权威,加强对人民的压榨,容易形成暴政,造成阶级矛盾迅速 激化。
知识梳理: 从汉至元政治制度的演变 (一)中央集权的发展——地方管理制度演变(解决中央与地方矛盾) 1、汉朝:解决王国问题,加强中央集权 (1)原因:汉初,地方实行郡国并行,封国势力扩大威胁朝廷 (2)措施:汉武帝颁布推恩令 (3)结果:王国越分越小,中央集权得到加强 2、唐朝:中央集权严重削弱 (1)原因:地方节度使权力过大 (2)结果:安史之乱后出现藩镇割据局面,严重削弱了中央集权 3、北宋:削弱地方势力,加强中央集权 (1)措施:①军事上:把主要将领的兵权收归中央.抽调各地精兵强将充实中央禁军;
②行政上:中央派文官担任地方长官,同时设通判负责监督; ③财政上:地方赋税一小部分作为地方开支,其余全部由中央掌控; (2)结果:改变了唐末五代以来藩镇割据局面,加强了中央集权。但是也形成了冗官、冗 兵和冗费的局面,为北宋埋下了_________的祸根。 4、元朝:创立行省制度,加强中央集权

目的:吸取宋朝地方无权,人浮于事的教训,加强对地方的控制。 (1)措施:①河北、山西、山东等地归中央直管,其他地方设行省
②行省长官由朝廷任命,之下分设路、府、州、县 ③边远民族地区设宣慰司 (2)意义:①便利了中央对地方的管理,加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一; ②是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。
(二)君主专制的演进——中央官制演变(解决君权与相权的矛盾) 1、 汉朝:削弱相权 (1)原因:汉初相权位高权重,威胁皇权 (2)措施:任用身边的侍从、秘书等人担任尚书令、侍中等,参与军国大事 (3)结果:削弱了相权,加强了皇权 2、 魏晋南北朝:分散相权,逐步形成三省体制 3、 隋唐:分散相权 (1)措施:确立并完善了三省六部制(中书省掌决策,负责草拟和颁发皇帝诏令。门下省 掌审议,审核政令。尚书省负责执行政令,下辖六部) (2)影响:①相权一分为三,又相互牵制和监督,消弱了相权,保证了皇权的独尊;
②三省分工明确,相互协调,提高了行政效率。 ③是中国古代政治制度的重大创造,此后历朝都基本沿袭了这种制度。 4、宋朝:分割相权 (1)措施:①设中书门下作为最高行政机构 ②增设参知政事、枢密使和三司使,分割宰相行政权、军权和财权 (2)影响:削弱了相权,皇权加强 5、元朝:相权扩大 (1)措施:设中书省作为最高行政机关 (2)结果:相权日大,对皇权构成威胁
(三) 选官、用官制度的变化(解决人事任免的问题) 1.汉朝:(1)制度:主要实行________。汉武帝令郡国每年举荐孝、廉各一人,建立起人

才选拔制度。
(2)影响:________成为士大夫做官的主要途径。 2.魏晋南北朝时期:制度: ________。 3.隋唐:制度: ________。________废除九品中正制,开始采用分科考试的方式选拔官 员。隋炀帝时,政府开始设立________,科举制形成。唐宋元各朝继承并完善了科举制。 科举制的评价:积极━━①是封建选官制度的一大进步。把读书上、考试和做官联系起来, 有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员的文化素质②把选拔人才和任命官吏的 权力,从世家大族的手里集中到中央政府,大大加强了中央集权③历史朝沿用,影响深远; 消极━━① 科举考试仅注重知识内容的考查,忽视了实践能力。② 科举制度不利于知识创 新,更不利于创新人才的培养。

(四)从汉至元中国古代政治制度演变特征

1.皇权不断加强,相权日益削弱。

2.中央权力不断加强,地方权力不断削弱。

3.历代王朝都重视选官制度的建设,加强对官吏的控制,逐渐将选官权收归中央。

知识梳理:明清君主专制的加强

(一)君主专制的新高度——明朝

1、丞相制度的废除:明太祖废______、

,以六部分理全国政务,中国的__

___从此被废除。

废除宰相制度原因:①历史原因:元朝丞相权势过重,致皇权不稳 ;

②直接原因:胡惟庸的骄横跋扈,骄恣擅权;

③根本原因:中国封建君主专制制度发展的必然产物。

影响:积极:君主专制进一步加强

消极:皇权过分集中也易造成太监乱政

2、内阁的设立:①明太祖设立___________(仅备顾问兼协理奏章,并不参与决策)。

②明成祖设立______,开始参与机密事务的决策。

内阁不是法定的中央一级行政机构或决策机构,是为皇帝提供顾问的______机构,是

________强化的产物,不能对皇权起制约作用。

(二)君主专制的顶峰——清朝

(1)清初承袭明制,设___

__管理日常事务,军国大事由满洲______________

来处理。

(2)南书房的设置:康熙在宫内设

参与机务,替皇帝起草谕旨。中枢机构一

分为三,内阁、议政王大臣会议与南书房三足鼎立,互相制约,

最后集权于皇帝。

(3)军机处的设立

①时间:雍正帝。

②为处理西北__

___,由皇帝挑选亲信满汉官员充任。

③权限:上传下达(皇帝政令的传达部门),跪受笔录。

④积极作用:简化处理政务手续,行事快捷,提高了清王朝的____

_____。

⑤结果:全国的军政大权完全集中到_______手中。

⑥标志:君主专制制度发展到____ __。

(三)明清君主专制的加强对中国社会产生的影响

积极作用:①有利于多民族国家统一和巩固;

②能有效组织人力、物力、财力从事经济建设,有利于社会经济的发展;

③在统一环境下,利于民族融合和各地区经济文化交流。

消极作用: ①导致官僚主义、贪污腐化之风盛行;②思想上独尊一家,钳制思想 ;

③阻碍了资本主义萌芽,极大妨碍社会进步,拉大东西方差距。

三、探究问题 《万古江河:中国历史文化的转折与开展》
本书以江河流域的扩大比喻文化的进展,从中国文化发轫的地理空间开始谈起,论及史前时期中国文化的多元发展 与分合,然后再细述中国文化在不断的冲突与融合中,一步步扩大进入世界体系的历程。全书以中国文化面对近代西方 资本主义帝国压力下的“百年蹒跚”为结束。涉及的内容极为丰富,有民俗生活、思想信仰等。更重要的是,本书不但摆 脱了中国文化本位主义,也着重于庶民观点及大区域文化的比较研究,每每以全球文化的高视点,来诠释多元、复杂的 中国文化发展历程。其视野之开阔、思路之宽广,实为相关著作中所仅见。
《万古江河》是许倬云毕生智慧的结晶,也是他对中国文化发展问题的创新诠释!本书以江河流域的扩大比喻文 化的进展,从中国文化发轫的地理空间开始谈起,论及史前时期中国文化的多元发展与分合,然後再细述中国文化在不 断的冲突与融合中,一步步扩大进入世界体系的历程。最后,全书以中国文化面对近代西方资本主义帝国压力下的「百

年蹒跚」为结束。《万古江河》近 27 万言,涉及的内容极为丰富,有民俗生活、思想信仰、文学艺术、经济社会的演 变、科学技术的发展、文化的交流互动等,字里行间既有高空鸟瞰式的宏观洞见,又有具体日常生活的细微描写。
许倬云,把严谨、精深的学术内容,能阐释得举重若经,又能叙述得深入浅出,非大学者不能为。许倬云这位享 誉国际的著名历史学家,就是这样一位学贯中西历史、识跨不同学科的大学者。
许倬云,1930 年出生于江苏无锡,自 1962 年获美国芝加哥大学博士后,先后执教于我国台湾大学、美国匹茨堡 大学,其间多次受聘为香港中文大学、美国夏威夷大学、美国杜克大学、香港科技大学的讲座教授,1986 年,他荣任 为美国人文学社荣誉会士。许倬云著述等身,不但在中国文化史、社会史和中国上古史等领域有精深造诣,同时也娴熟 西方历史,更善于运用社会科学的理论和方法治史,著有《求古编》、《Ancient China in Transition 》、《汉代农业》、 《西周史》、《中国古代社会史论》等近 40 部专书。
阅读材料,完成下列要求。 材料一 除了军事与经济资源的互为挹注,这些封君与周王室之间,也依仗宗族纽带,用祖 先崇拜的繁缛礼仪,以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏…………不断加强亲戚之间的关系。…… 亲缘网络的伦理要求,是敦睦亲戚的孝道。于是,周人统治的机制,取得了道德的意义。 ——许倬云《万古江河:中国历史文化的转折与开展》 材料二 我将我享(祭献),维羊维牛,维天其右(保佑)之。仪式刑(效法)文王之典, 日靖四方。伊嘏(伟大)文王,既右飨(祭献)之。我其夙夜,畏天之威,于时保之。 ——《诗经·周颂·我将》 材料三 所谓古代中国的“现代化”,就是指造就中华帝国的那套“理性设计”,主要包括 郡县制、法典化控制以及文官制度等……若从宗周时代的“礼仪政治”形态往后看,则春秋 战国以至于帝国时代,郡县制、官僚制和法律控制手段无疑体现了政治形态的一种“现代 化”趋势。
——张树平《“理性政治知识”与中国古代政治的“现代化”》
五、小组讨论问题预设 (1)阅读材料一并结合所学知识,指出“周人统治的机制”是什么?概括这种机制在当时 的积极作用。

六、边板展示问题预设 (2)结合所学,概括材料二《周颂·我将》所蕴涵的主要意义,综括指出材料一、二所反 映的中国早期政治制度的特点。 (3)结合所学知识,以郡县制为例概述从宗周时代到秦朝政治制度演变的史实,并据此指 出材料三中“现代化”的内涵。
七、课堂训练问题预设 12.斯塔夫理阿诺斯在《全球通史》中说:“新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家 学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每 一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。”对此理解正确的是( ) A. 以血缘为纽带,实现了权力的高度集中 B.建立了完整的专制主义中央集权的政治制度 C. 官僚政治取代了贵族政治 D. 废除封建政治,建立了分封制度 八、整理内化



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