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2011 高考语文全国卷二


2011 普通高等学校招生全国统一考试 全国Ⅱ 招生全国统一考试( 2011 年普通高等学校招生全国统一考试(全国Ⅱ卷) 语文试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷 1 至 4 页,第Ⅱ卷 5 至 8 页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷

注意事项: 1.答卷前,考生在答题卡上务必用直径 0.5 毫米 黑色墨水签字笔将自己 的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、 姓名和科目。 2.每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效。 在试题卷上作答无效 ......... 3.第 I 卷共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分。在每小题给出的四个选项汇总,只 有一项符合题目要求。
一、(12 分,每小题 3 分) 、(12 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A.逾越(yú) 鸟瞰(kàn) 一丘之貉(luǒ) . . . B.溃败(kuì) . C.咀嚼(zǔ) . D.觊觎(jì) 凹陷(wā) . 桧柏(guì) . 贻笑大方(yī) . 罄竹难书(qìng) .

栩栩如生(xǔ) . 兢兢业业(jíng) .

饕餮大餐(tié) .
心怀叵测(pǒ) .

攻讦(jié) 光阴在苒(rǎn) . . 2.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是

A.我读过弗莱的著作,很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系,更欣赏他努力摆脱 ... . 主观印象式品评的文学批判方法。 B.羽先生指导弟子写论文时强调,学术论文要有的放矢,论证严密,语言准确而简洁,不能 模棱两可,也不能繁文缛节。 .... C.这是一家国家级出版社, 近几年来, 出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图 书,不少作家都对它趋之若莺。 .... D.虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫 卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。 ....
3.下列各句中,没有语病的一句是

A.不同的生活习俗、自然条件以及地理环境,使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等 方面呈现出淳朴自然,而又有着各自的特色。 B.历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点, 其数据将为我国社会经济发展 规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。 C.失眠是指因睡眠时间不足、 质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉, 应对失眠需 要了解相关的睡眠卫生知识,进行自我调护。 D.学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设, 而中小学是人生品格形成的重要时期, 所 以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。 4.依次填入下面一段文字横线处得语句,衔接最恰当的一组是 今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝_________,_________。_________, _________,_________,经营好每一天今天就等于经营好昨天和明天。
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①今天的事应该今天完成,不能推倒明天 ②脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的明天 ③因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去 ④接力棒交得好,才能走向辉煌的明天 ⑤如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走 ⑥今天是昨天和明天的接力处 A.⑤①⑥②④③ B.⑤⑥①④③② C.⑥④③②①⑤ D.⑥②③①④⑤ 二、(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 5~7 题。 很多人说:什么事意境?意境就是“情” “景”交融。其实这种解释应该是从近代开始的。 王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”,他的解释就是情景交融。但是在中 国传统美学中,情景交融所规定的是“意象”,而不是“意境”。中国传统美学认为艺术的 本体就是意象,任何艺术作品都要创造意象,都应该情景交融,而意境则不是任何艺术作品 都具有的。意境除了有意象的一般规定性之外,还有自己的特殊规定性,意境的内涵大于意 象,意境的外延小于意象。那么意境的特殊规定性是生命呢?唐代刘禹锡有句话: “境生于 象外。”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破,只有这种象外之“境”才能体 现作为宇宙的本体和生命的“道”。 从审美活动的角度看,所谓“意境”,就是超越具体的有限的物象、事件、场景,进入无 限的时间和空间,从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。西方古代艺 术家,他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象,所以他们,比如古希腊雕塑家追求 “美”,就把人体刻画得非常逼真、非常完美。而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或 物体,把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。相反,他们追求一种“象外之象”、“景 外之景”。中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。中国古典园林中的楼台亭阁,它 们的审美价值主要不在于这些建筑本身, 而是如同王羲之 《兰亭集序》 所说, 在于可使人 “仰 观宇宙之大,俯察品类之盛。 我们生活的世界是一个有意味的世界。 陶渊明有两句诗说得好: “此中有真意, 欲辩已忘言。 ” 艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。有意境的作品和一般的艺术作品在这一 点上的区别, 就在于它不仅揭示了生活中某一个具体事务或具体事件的意味, 而且超越了具 体的事物和事件,从一个角度揭示了整个人生的意味。所以,不是任何艺术作品都有意境, 也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。 清代王夫之就比较过杜甫的诗和王维的诗。 他认 为杜甫诗的特点是“即物深知,无细不章”,有人写诗就怕不逼真,杜甫则太逼真了。而王 维诗则能取之象外,所以他说杜甫是:“工”,王维是“妙”。 中国艺术的这种意境, 它给人地美感, 实际上包含了一种人生感、 历史感、 美德曾经说过, 有一种美的东西,人们接触到它的时候,往往感到一种惆怅。意境就是如此,这是一种最高 的美感。当然这不等于说西方艺术没有意境,西方艺术中也有这样的作品,例如俄罗斯民歌 《伏尔加船夫曲》,它不仅唱出了俄罗斯民族的苦难,而且唱出了人类共同的苦难,所以它 引起了全世界听众的共鸣。 (摘编自叶朗《说意境》) 5.下列关于“意境”和“意象”的表述,不符合原文意思的一项是 A.王国维在《人间词话》中把“意境”的内涵解释为“情景交融”,可以从近代开始人们就 把“意境”和“意象”混为一谈了。 B.中国传统美学认为艺术的本体就是意象,所有艺术作品都要情景交融,创造意象,因而并 不是任何艺术作品都能够具有意境的。 C.所谓“意境的外延小于意象” ,意味着有意境的艺术作品跟有意象的艺术作品比较起来,
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在数量上总是处于劣势。 D.“道”是宇宙的本体和生命。意象在时间和空间上都有十分有限,而意境是对有限的意象 的突破,所以意境能够体现“道” 。 6.下列理解,不符合原文意思的一项是 A.西方古代艺术家的志趣是要在作品中重现世界上的具体物象, 所以古希腊雕塑家认为把人 体刻画得极其逼真、十分漂亮才是美。 B.中国古代艺术和西方古代艺术不同,中国艺术家要突破有限的对象,在“象外之象”“景 、 外之景”的意境中,抒发他们一种哲理性的感受和领悟。 C.陶渊明的两句诗“此中有真意,欲辨已忘言” ,表明他意境认识到身处又一味的世界,并 且正处在辨析、体验这种意味之中。 D.俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》之所以能够引起全世界听众的共鸣,是因为它唱出了人们对 于社会和人生的深刻体验和感受。 7.根据原文内容,下列推断不正确的一项是 A.中国园林的审美价值, 在于让人通过它们感受到更大空间的美, 所以游览者往往能够产生 一种对于整个人生或历史的感受和领悟。 B.从有意境的作品和一般的艺术作品有区别这一点来看, 生活中的具体事务初级具体事件往 往有两种意味,而其中涉及整个人生的意味才是最美的。 C.王夫之说杜甫是“工”王维是“妙” ,他显然是根据中国传统美学来评价杜甫和王维的, 如果让西方艺术家来评判,结论可能恰恰相反。 D.康德所说的“一种惆怅” ,表明他作为西方人也感觉到了一种与意象有很大不同的“美的 东西” 。这种东西其实就是中国人所说的“意境” 。 三、 分,每小题 3 分) (9 阅读下面的文言文,完成 8—10 题。 熊鼎,字伯颖,临川人。元末举于乡,长龙溪书院。江西寇乱,鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁 之,不应。邓愈镇江西,数延见,奇其才,荐之。太祖欲官之,以亲老辞,乃留愈幕府赞军 . . 事。母丧除,召至京师,授德清县丞。松江民钱鹤 反,邻郡大惊,鼎镇之以静。迁起居注, 承诏搜括故事可惩戒者, 书新宫壁间。 舍人耿忠使广信还, 奏郡县官违法状, 帝遣御史廉之。 而时已颁赦书,丞相李善长再谏不纳,鼎偕给事中尹正进曰: “朝庭布大信于四方,复以细 帮烦御史,失信,且亵威。 “帝默然久之,乃不遣御史。洪武改元,新设浙江按察司,以鼎为 佥事,分部台、温。台、温自方氏窃据,伪官悍将二百人,暴横甚。鼎尽迁之江、淮间,民 始安。平阳知州梅镒坐赃,辩不已,民数百咸谴,诛无罪人乎! ”释镒,以情闻,报如其奏。 宁海民陈德促交解黎异,异妻屡诉不鼎至,奏罢不职有司数十辈,列部肃清。鼎欲稽官吏利 弊,乃令郡县各置二历,日书所治讼狱钱粟事,一留郡县,一上宪府,递更易,按历钩考之, 莫敢隐者。八年,西部朵儿只班率部落内附,改鼎岐宁卫经历。既至,知寇伪降,密疏论之。 帝谴使慰劳,赐裘帽,复谴中使赵成召鼎。鼎既行,寇果叛,胁鼎北还。鼎责以大义,骂之, 遂与成及知事杜寅俱被杀。 (节选自《明史·熊鼎传》) 8.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A.元末举于乡,长龙溪书院 长:执掌 . B.江西寇乱,鼎结乡兵自守 . C.邓愈镇江西,数延见 . 结:聚合 延:招聘

D.乃留愈幕府赞军事 赞:辅佐 . 9.以下各组句子中,全部表明熊鼎处事精细求实的一组是
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①太祖欲官之,以亲老辞 ②复以细故烦御史 ③吾敢畏谴,诛无罪人乎 ④乃逮德仲,鞠实,立正其罪 ⑤按历钩考之,莫敢隐者 ⑥知寇伪降,密疏论之 A.①②⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.③⑤⑥ 10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.熊鼎卓有才能,处变不惊。他深受邓愈器重,留在邓手下任职;为母亲守孝后担任德清县 丞,其时松江有人叛乱,邻郡惊恐,他冷静地控制了本县局面。 B.熊鼎思虑周详,维护朝廷威信。广信郡县官员违法,皇上已颁发赦令,此时又要查究;熊 鼎人为朝廷应当取信天下,不应为小事出尔反尔,皇上这才作罢。 C.熊鼎治政有方,坚持依法办事。分管台、温事务时,他迁走凶恶残暴的官将,百姓方才安 定;平阳知州梅镒被诬贪污行贿,他听从民意,依法予以释放。 D.熊鼎面对威逼,表现出凛然正气。朵儿只班率部投靠朝廷,熊鼎察觉其中有诈,不久叛寇 果然作乱,并胁迫他北还,他维护正义,责骂叛寇,最终被杀。

绝密★ 绝密★启用前 2011 普通高校招生全国统一考试 2011 年普通高校招生全国统一考试 语文 第 II 卷
注意事项: 注意事项: 答题前, 毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、 1. 答题前,考生现在答题卡上用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、注 考证号填写清楚,然后贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、 考证号填写清楚,然后贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和 科目。 科目。

2.

第 II 卷共 4 页,请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔答题卡上各题的答题区域内 作答。 .......... 作答。在试题卷上作答无效。

注意: .......... 四、(23 分)(注意:在试题卷上作答无效) 、(23 )(注意 在试题卷上作答无效) 11.把第 I 卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)是互, 译文:______________________________________________________________________ (2)帝遣使慰劳,赐 帽,复遣中使赵成召鼎。 译文:______________________________________________________________________ 12.阅读下面这首宋词。然后回答问题。(8 分) 关河令 周邦彦① 秋阴时清晰向瞑,变一庭凄冷。 听寒声②,云深无雁影③。更深人去寂静,但照璧孤灯相 映。酒已都醒,如何消夜永!

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[注] ①周邦彦(1056-1121):字美成,钱塘(今浙江杭州)人。②寒声:指秋声,如 风声、落叶声、虫鸣声等。③雁:古人认为雁能传书。 (1)从上、下两 的首句看,这首词是以什么为线索来写的?请简要说明。 答:____________________________________________________________
(2)简要分析作者在这首词中所表现的心情。 答:____________________________________________________________

13.补写成下列名篇句中的空缺部分。(两题任选一题作答:如果两题都答,则按第一 题计分)(5 分) ( 1 ) 得 道 者 多 助 , ____________________ 。 寡 助 之 至 , ____________________ 。 多 助 之 至 ,
____________________。(《孟子·公孙丑下》) 几处早莺争暖树,____________________?乱花贱欲迷人眼,____________________。 (白居易《钱塘湖春行》) ( 2 ) 子 曰 : “ 吾 十 有 五 而志 于 学 , ____________________ , 四 十 而 不 惑 ,____________________ , ____________________,七十而从心所欲,不逾矩。”(《论语·为政》) 辛苦遭遇逢起一经,____________________。山河破碎风飘絮,____________________。(文天祥《过零 丁洋》)

五、 (22 分) 阅读下面的文字,完成 14-17 题 针挑土 芳菲 从湘西回来,和朋友们说起黑妮;说起在凤凰的偶遇,说起跟她去苗寨跑了一天,看她 做的种种事,感慨的很;说想起一句记不全的俗语, “什么什么像针挑土,什么什么像水推 沙“,黑妮就是在针挑土;黑妮!黑妮…… 一说起黑妮,脑子里一边浮现她朴素清瘦的样子,不知为什么有隐隐的心疼。凤凰是她 的故乡, 但和我们这些外人在一起, 倒是她有几分害羞腼腆。 黑妮如今工作、 居住在意大利, 做湘西扶贫工作的时间不短了。最初是一帮一地助学,先后帮了几十个孩子。前些年申请到 一笔经费,设计了“湘援游”这个项目。如今每年都会回来几趟,带来游人,带来捐款;关 键是,耐心地、口苦婆心地,教苗族妇女如何保存她们优美的刺绣艺术。 “负责任的旅游, 听黑妮说,这一旅游概念正在欧洲兴起,它强调旅行者对目的地生存和文化的责任,在旅游 资费中,捐出一部分作为扶持当地可持续发展的基金。 黑妮就在其中做穿针引线的工作。 她在大山里找出苗族传统文化仍保持良好的村寨, 从房屋构造、 村寨形态、 人伦礼仪…… 最后落实到妇女们的苗绣——这是可以直接带来经济效益的活计。 传统苗绣缤纷五彩, 灵动 有情,但如今在慢慢地退化、消失,机器绣品在泛滥。黑妮,就要跟她们一遍遍地讲,什么 事好,什么是不好,不要跟着外面转,要相信你们的祖母和母亲,看着眼前的山水,怀着美 好的心愿,做自己创造性的苗绣。 那天,我们上午去的是老家寨,一路颠簸,开了一个多小时,我已经在揪着心开始晕车 了。最后步行 20 分钟进寨。在山间步行其实是美好的,暖暖的冬阳,弯弯曲曲镶嵌在田野 中的蛮石路,清新的空气,收割干净的田野……老家寨的妇女已得黑妮要来,身着节日服装 的她们已经聚集等候,先用快乐的迎客歌在院子里欢迎,然后进屋拿出各自的绣品,等黑妮 来评判。 看样子情况不乐观。黑妮没有面露喜色,也没有愠色。她还是那么一字一句、认真地批 评她们: “这个不好,一看就是跟机器学的。 “这个线不好,要用棉线。我们这次带了些 ” 来。 ”……
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黑妮,你这是在做什么?我站在院子里看着这一幕情景,有点发懵。她从那么远跑
来,又跑了这么久的山路,就是想通过几句温和的话塑造她们对美和丑的观念吗?堂屋壁板上贴满各种画 片,是这个家的装饰墙,也好似所有外来影响的象征:正中一张有些陈旧的毛主席像,把一个更陈旧的大 红双喜字帖去了一大半,左边是海南风光照,右边是明星李小龙的赤身拳照,两个胖娃娃图片,一幅小小 的西洋画《泉》。 下午走去另一个苗寨,又是近两个小时车程。“这一个绣得比较好,就是村寨的形态不如老家寨,建 了些新房。”黑妮对一个个目的地都很了解。等到回程,太阳已经有倦容了。 晚上我们在沱江边吉夫开的咖啡馆休息聊天,吉夫是湘援游志愿者,今天一路一直是他提着大包的棉 线。黑妮的湘援游,就是靠这些当地的志愿者,不取一毫地付出,才运作起来。今天开车的“李万通”, 也有自己的公司。 咖啡馆的壁挂上有一个插页,取下一看,是凤凰手绘地图,封面图案取自传统苗绣,那五彩灵动的喜 鹊,我看得呆了一下,原来这样好。地图 10 元一份,买下可算对湘援游的支持,还可得一枚徽章作奖励。 我想了想,红着脸买了四份,说回去送朋友,素静的黑妮眼睛亮了。老天! 这有什么用!我心里说。 有没有用,真不知道,但我忘不掉他们。我查了针挑土的俗语,原来是这样说的: “成家好似针挑土, 败家好似水推沙”,“赚钱好似针挑土,花钱好似水推沙”,一下把我的心挑亮了!既然世世代代,要成 就一件事都这样难,从来就这样难,那么,以难易成败来衡量黑妮们的行为,有什么意义呢?且写下这一 短文,送上对她的祝福吧。 14.“黑妮就在其中做穿针引线的工作”一句单独成段,联系全文,谈谈作者这样写的用意以及你对这句话 的理解。(6 分) 答:________________________________________________________________________________________ 15.解释下列两句话在文中的含意。(4 分) (1)等到回程,太阳已经有倦容了。(4 分) 答: _________________________________________________________________________________________ (2)素净的黑妮眼睛亮了。 答:________________________________________________________________________________________ 16.文中反复出现的“针挑土”行为,“我”表现出怎样复杂的情感态度?文中的相关笔墨起到了什么样的 作用?(6 分) 答: _________________________________________________________________________________________ 六、(15 分)(注意:在试题卷上作答无效) ......... 18.请在下面一段文字中的横线处填入恰当的词语,使整段文字语意连贯,逻辑严密,层次分明。(5 分) 从读大学到当老师,我跟随郭先生几十年了。这几十年间,每每有不懂的问题,就

去先生加,①又问,必有答。先生偶有记不清楚的,②亲自去图书馆查来,抄得整整齐齐地 给我。这些年来,问的问题不计其数,③也不乏幼稚之处。④张开嘴后自己都悔之不已,但 是先生却认认真真地为我解答;有时先生才说两句我就表示懂了,先生⑤要我说出来,看我 想的对不对。 答:①__ ②__ ③__ ④__ ⑤___ 19. 把下面的这个长句改写成几个较短的句子, 可以改变语序、 增删词语, 但不得改变原意。 (4 分) 总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后,进行回顾、检查、分析和评价,从 中找出成功的经验或失败的教训,悟出个中的道理、得出规律性的认识,并用以指导今后的 工作而形成的书面材料。 答: 20.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
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(6 分) 谅解是一股和熙的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰; 谅解是一场绵绵的细雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃; 谅解是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心上的阴云。 答:

注意: ......... 七、 (60 分) (注意:在试题卷上作答无效)
21. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 (60 分) 2010 年 9 月 12 日,北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张 1 024 元 地复式足球彩票,第二天他得知这张彩票中了 533 万元大奖,在第一时间给购买者打电话, 并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售“最诚信的业主” 。 有人据此在互联网上设计了一项调查: “假如你垫资代买的中了 500 万元大奖的彩票在 你手里,你怎么做?”调查引来 16 万人次的点击,结果显示,有 29.9﹪的人选择“通过协 商协议两家对半分”有 28.1﹪的人选择“把 500 万元留给自己” ;有 22.1﹪的人选择“把 500 万元给对方” ;还有 19.9﹪的人没做选择。 要求选好角度,确立立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作 文,不要套作,不得抄袭。

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