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《建筑材料与检测》课程教学大纲模板(理实一体化)


课程教学大纲
(理实一体化)

课程名称: 制定部门: 制定时间:

建筑材料与检测 土木工程系 2014 年 3 月

一、课程基本信息 课程名称:建筑材料与检测 课程代码: 先修课程: 《土质学》《地质学》 开课学期:2 学时: 56 二、性质和任务
《建筑材料与检测》 课程研究的对象是构成建筑物本体的各类材料。其主要 内容是材料的组成、物理力学性质以及这些性质的变化规律等等。 通过教学使学生熟悉建材的品种、性质、基本检验方法,掌握主要性质及变 化规律, 能在不同的工程条件下合理选择和使用建筑材料,也为从事建筑材料检 验和管理工作打下基础。 本课程的任务: 1、掌握常用建筑材料的基本性质,能正确选择和合理使用材料及其制品; 了解新型建筑材料的发展现状。 2、掌握实验方法,通过测量、计算、观察、分析实验结果和编写实验报告, 使学生具有鉴定材料技术性质的初步能力。

适用专业:建筑工程技术

课程性质:基础课 学分:3

三、课程教学目标及学生应达到的能力
(一)了解建筑材料与检测课程的任务、内容;了解我国建筑材料的发展概 况。 (二)掌握材料的体积密度、表观密度、堆积密度、密实度、空隙率、孔隙 率、吸湿性、吸水性、强度概念;理解材料的密度、耐水性、抗渗性、抗冻性、 导热性、弹性与塑性、脆性与韧性、耐久性。 (三)掌握:硅酸盐水泥的基本知识,通用水泥及其应用、验收和保管;理 解:无机胶凝材料的分类及应用,石灰、石膏的特性与应用,专用水泥及特性水 泥。 (四)掌握:混凝土的组成材料选择,混凝土的主要技术性质,混凝土的配 合比设计;理解:混凝土的定义、特点、分类、基本要求,混凝土的外加剂。 (五)理解:砂浆的分类,砌筑砂浆的组成材料、技术性质、配合比设计; 理解:抹面砂浆的种类及应用,烧结普通砖的种类和应用。

(六)掌握:建筑钢材的主要技术性能和测定方法,建筑上常用的的钢材品 种,牌号,标准理解,了解钢材的腐蚀与保护。 (七)了解:石油沥青的主要技术性质及应用,新型防水材料;了解:装饰 材料、绝热材料的品种及选用。

四、课程教学实施方案及学时分配
序号 能力训练 项目 能力训练任务 建筑材料 与检测课程的 任务、内容; 1 绪论 我国建筑材料 的发展概况; 本课程的学习 方法及要求。 学习材料 的物理性质, 2 建筑材料的基本 性质 材料的力学性 质,材料的耐 久性。 认识掌握材料的物 理性质,材料的力 学性质,材料的耐 久性等 具备一定的理论知 识 6 拟实现的 能力目标 了解本课程的学习 内容及学习方法、 本课程在专业教学 中的重要性及对专 业课学习的指导 性。 一定的感性认识和 常识储备 相关支撑知识 学时 2

学习无机胶凝材料 学习无机胶凝 材料的定义、 3 无机胶凝材料 分类及应用; 气硬性胶凝材 料;水硬性胶 凝材料 技术性质,重点掌 握水泥主要性质, 主要矿物成分特 点、 凝结硬化原理、 水泥各项技术性质 及其测定方法,规 范要求。 学习混凝 土概述;混凝 土的组成材 4 混凝土 料;混凝土的 主要技术性 质;混凝土的 配合比设计 具备一定的理论知 识,一定的实验实 践操作能力 14

重点掌握混凝土的 主要技术性质;混 凝土的配合比设 计、强度影响因素 及改进方法。 具备一定的理论知 识,一定的实验实 践操作能力 20

学习砂浆,墙 5 砌体结构用材料 体材料基本性 质及工程应有

掌握砂浆,墙体材 料基本性质

具备一定的理论知 识与自学能力

4

学习钢材 的基本知识, 掌握钢材的类别及 技术性质、常用钢 材的标准及选用, 强度检测 具备一定的理论知 识与自学能力,一 定的实验实践操作 能力 建筑钢材性 能,常用钢材 的标准及选用 沥青基本性质

6

建筑钢材及其他

10

合计

56

五、课程考核和成绩评定方法 1. 课程考核分为平时(出勤、作业、实验) 、期末考试(理论、 实践)两个部分,每部分均以百分制记分; 2.课程综合成绩评定方法: 课程综合成绩 = 平时(出勤、作业、实验)*(30%-50%)+期末考 试(理论、实践)*(50%-70%) 六、大纲说明 1、 课程教学内容和学时: 结合该专业的教学要求,大纲中规定的教学内容适用于 56 学时 (±10%)的课程教学。可适当增减备注课时。本课程理论教学不能少 于 44 学时,实践教学环节不能少于 12 学时。 2、 教材:中国建材工业出版社 《建筑材料与检测》 3、 主要参考文献和参考书目: 北京大学出版社出版 《建筑材料与检测》


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