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北师大版六年级数学下册第一单元《圆锥的体积》练习课教学设计


科目 总 课时

数学

年级 第几 课时

六年级

教学 内容 主备

圆锥的体积

课型

练习课

2



辅备

教学 目标

1、进一步掌握圆柱和圆锥体积的计算方法,能正确熟练地运用公式计算 圆锥的体积。 2、进一步培养学生运用所学知识解决实际问题的能力和动手操作的能 力。 3、进一步熟悉圆锥的体积计算

教学 重点 教学 难点 教学 准备

圆锥的体积计算

圆锥的体积计算

圆柱和圆锥模型及多媒体课件

教学过程 一、尝试练习 1.填空 圆锥的底面积是 5,高是 3,体积是( 圆锥的底面积是 10,高是 9,体积是( 2.计算下面圆锥的体积。 ) 。 ) 。

修改意见

3.一个圆锥形零件,底面积是 19 平方厘米,高是 12 厘米,这个零件 的体积是多少? 1 ×19×12 = 76(立方厘米) 3 答:这个零件的体积是 76 立方厘米。 4.打谷场上, 有一个近似于圆锥的小麦堆, 测

得底面半径是 2 米,高是 1.5 米。你能计算出这堆小麦的体积吗? 1 ? 3.14 ? 2 2 ? 1.5 ? 6.28 (米3) 3 答:这堆小麦的体积是 6.28 立方米。 5.一个圆锥形零件,它的底面直径是 10 厘米,高是 3 厘米,这个零件的 体积是多少立方厘米? 1 ×3.14×(10÷2)2×3=78.5(厘米 3) 3 答:这堆零件的体积是 78.5 立方厘米。 二、基本练习

圆锥体积计算公式

相邻两个面积单位之间的进率是多少? 相邻两个体积单位之间的进率是多少? 三、实际应用

占地面积是求得什么?

四、实践活动

板书设计: 圆锥的体积

V=

Sh

1 1 (米3) ×19×12 = 76(立方厘米) ? 3.14 ? 2 2 ? 1.5 ? 6.28 3 3 教学反思:



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