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防踩踏安全教育教案


公共场所防踩踏
执教:周菊平 教学目的: 1、通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏事件,让学生认识其后果的严重性 和事故发生原因。 2、通过知识问答,让学生知道遇有紧急情况如何应对,防止踩踏事件的 发生。 3、通过防踩踏演习,把安全知识落到实处。 教学过程: 、 一、创设情境,提出问题 (多媒体展示踩踏事件的新闻报道、图片、视频) 观看了国内外、 校内外发生的触目惊心的有代表性的踩踏事件。 让学 生说出看后的感受。 二、同学发言,分析原因 1、发生踩踏事故的原因 师提出问题: 联系上面出现的视屏, 分析导致踩踏事故的原因是什么? 2、容易发生踩踏事故的场所 三、联系实际,寻找隐患 问题:在我们的校园里,哪些地方可能发生踩踏事件?(学生小组讨 论、代表发言,评选安全小组)得出: (一)在我们学校踩踏事故的诱发因素存在: 四、解决问题,消除隐患 问题:为了我们的生命安全,我们在上下楼梯时应该注意什么?(请 同学自由发言)教师根据学生的回答及时梳理并课件出示下面的做法: 1、上下楼梯要相互礼让,遵守秩序,靠右行走。 2、在上操、集合等上下楼活动中,不求快,要求稳。

3、在楼梯间不打闹、不搞恶作剧等。 五、完成问答,提高认识 问答题(学生分组讨论、代表发言、教师补充,最后评出安全小组) 俗话说不怕一万,就怕万一,万一我们面临危险情况怎么办?如: 1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,还 是快跑?为什么? 2、遭遇拥挤的人流时,鞋子被踩掉或鞋带开了怎么办? 3、当发现自己前面有人突然摔倒了怎么办? 4、若被推倒怎么办? (全班同学模拟动作) 五、实际行动,形成能力 防踩踏演习(评出安全团队) (模拟出操时大量学生同时下楼时的情景) 七、全课总结 说说通过这节课的学习,你有什么收获? 教学反思: 防止学生发生踩踏事故是校园安全工作的一个重要方面, 学校的楼梯 是发生踩踏事故的主要地点,为了提高学生的防患意识,设计了《公共场 所防踩踏》这节课。通过教学,学生体会到发生踩踏事故的严重性,体会 到防止踩踏事故的重要性, 知道了学校存在发生踩踏事件的地点, 懂得了 如何防止在校园内发生踩踏事故,学生也通过演练和模拟动作提高了能 力,达到了教学的目的。


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