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【精选】商务星球版地理八下《台湾省的经济与人口》word教案-地理知识点总结

第 2 课台湾省的经济与人口教案 【教学目标】 知识目标 1、了解台湾丰富的自然资源和物产,掌握主要的农产品和矿产的分布地区。 2、了解台湾经济的发展过程,理解其经济特点和工业城市的分布。 3、了解台湾居民和城市的分布,理解其和大陆的关系。 4、理解台湾是我国领土不可分割的一部分。 能力目标 (1)培养学生从地图上获取简单区域知识的能力; (2)培养学生从地图和资料中提取、加工信息和分析问题的能力; (3)使学生掌握分析区域特征的方法。 德育目标 通过大量的史实材料,使学生明确台湾省自古以来就是中国不可分割的神圣领土,对学生进行爱国 主义教育,培养学生的爱国主义情感,以及神圣的民族感、使命感、责任感。 【教学重点难点】 1、教学重点:台湾经济的特点和城市的分布。 2、教学难点:台湾和大陆 密不可分的关系。 【教学方法】 讨论法、问题法、启发式讲述法等多种方法相结合。 【教学准备】 多媒体展示台、图片等 【教学过程】 新课导入:播放台湾日月潭美丽风光。上节我们了解了台湾的自然环境的特点,今天继续走进台 湾,感受其丰富的物产和发达的经济。 展示台湾岛主要的农作物和矿产分布 学生活动:(1)找出台湾主要的动植物资源。 (2)找出台湾的主要农作物和分布。 (3)找出台湾的矿产和分布地区。 (4)在图上指出台湾的主要旅游景点:日月潭,阿里山等。 总结讲述:温暖湿润的气候和面积广阔的山地孕育了台湾岛丰富的森林资源。台湾山脉海拔较高, 从山下至山上气候的垂直分异明显,使得台湾森林树种十分丰富,有“亚洲天然植物园”的美誉。 其中樟树是台湾最著名的树种,樟脑产量居世界首位。 台湾西部平原气候温暖湿润,土壤深厚肥沃,成为稻米、甘蔗、亚热带热带水果的主要区,因此台 湾有“海上粮 仓”“ 东方甜岛”“水果之乡”的美誉。 台湾岛四面环海,还有丰富的渔业和盐业资源,因此台湾又有了“东南盐都”的美称。 从图上我们还可得知,台湾还有丰富的矿产资源,如煤、铁、石油、天然气、铜等。 板书:一、丰富的物产 1、动植物:樟树(樟脑) 2、农作物:水稻,小麦和甘蔗 高中数学集合数列函数导数试卷 3、矿产 4、旅游资源:日月潭,阿里山 承转:丰富的资源,优越的位置为台湾经济的 发展奠定了坚实的基础。下面我们来了解台湾的经济 特点。 展示台湾交通及工业中心的分布图 讲述:20世纪60年代以前,台湾的经济一直以农业和农产品的加工为主,主要出口蔗糖、菠萝、稻 米、樟脑等,大家看图,上世纪五十年代,农产品和农产加工品的出口比例远 大于工业产品,但从 60年代以后,台湾充分利用自身的优势条件,重点发展了出口加工工业,形成了“进口一加 工一出 口”型经济。大 家从图 6.28上可以明显看出60年代后出口商品中工业品直线上升,而农产品和农 产加工品下降很快,到90年代,农产品及其加工品在台湾出口商品中所占比例已微乎其微。 台湾 还大力建设了大量出口加工区,发展高新技术产业。如“台湾硅谷”——新竹科学园。请大家阅读 61页材料。 承转:在以上优势条件的推动下,台湾经济发展很快,那么台湾工业主要分布在哪几个城市呢? 活动:请大家阅读图9.5,回答以下问题 1.台湾的工业主要分布在哪几个城市? 2.这几个工业城市的分布有什么共同的特点? 提问,学生回答。略。 台湾工业主要分布在台北、台中、高雄等位于台湾西部平原的沿海城市 板书:二、以出口加工为主的工业 1、分布:西部平原 2、城 市:台北,高雄,基隆,新竹 转承:台湾的居民和城市分布很有特点,我们了解一下他们的分布 学生活动:(1)找出台湾主要城市。 (2)找出台湾的主要民族,阅读 63 页材料分析其和大陆的关系 讲述:台湾最大的城市是台北,最大的工业中心和港口是高雄。人口以汉族为主,主要来自中国的 福建和广东,分布在西部平原,少数民族是高山族。 板书:三、城市 与居 民 1、城市 2、居民 播放郑成功收复台湾视频 台湾是我国领土不可分割的一部分,这是一个不可改变的事实,同学们阅读课本 63 页找出几个证 据。 讲述:台湾在东汉开始进入我们国家的视线,清朝正式设立台湾省,居民,语言和文字和大陆一脉 相承,台湾总有一天会回到祖国的怀抱。 板书:四、期盼祖国统一 总结:本节课我们学习了祖国的神圣领土——台湾,了解了台湾的自然环境特征和经济特点,从而 更加深刻 地认识到台湾是祖国之“宝”。台湾自古就是我国的神圣领土。我们每一个炎黄子孙都翘 首盼望着她的归来,都有责任和义务为祖国的繁荣强大、和平统一尽一份力。 板书设计 一、丰富的物产 1、动植物:樟树(樟脑) 高中数学集合数列函数导数试卷 2、农作物:水稻,小麦和甘蔗 3、矿产 4、旅游资源:日月潭,阿里山 二、以出口加工为主的工业 1、分布:西部平原 2、城市:台北,高雄,基隆, 新竹 三、城市与居民 1、城市 2、居民 四、期盼祖国统一 高中数学集合数列函数导数试卷


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