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【精选】北师大版历史七上《秦汉开拓西域和丝绸之路》word教案(1)-历史知识点总结


第 16 课 秦汉开拓西域和丝绸之路 教案 学习目标 1.知识与能力:掌握 张骞出使西域,西汉设西域都护,西域和丝绸之路的概念。正确认识丝绸之路 在中外交流中的作用。 2 过程与方法:识读“张骞通西域路线图”和“丝绸之路示意图” 3 情感态度与价值观:通过对张骞克服困难、不辱使命的学习,培养不怕艰难险阻、勇于开拓的精 神和坚强意志。 教学重点、难点 1.重点:丝绸之路在中西文化交流中的作用 2.难点:张骞出使西域 教学过程 导入: 组织学生学习和探究新课 ﹡一:中原王朝与匈奴的和战关系 请同学们仔细阅读这部分内容,然后填表 时代 战国 秦 汉 汉高祖 汉 武帝 汉元帝 ] 和战关系 二:张骞通西域 1 西域是指_____________________ _ ___________________________。 2. 公元前______,__________派张骞出使西域,目的是____________________,张骞此行历时多少 年? 3 张骞出使 西域有什么意义?(a.开辟了通往西域的道路,加强了汉朝与西域各国的联系,沟通了 西域与内地的经济文化交流,丰富了汉族和西域各族人民的生活。b.奠定了我国对西域今新疆地区 管辖和开发的基础。公元前___西汉政府设置_____今新疆地区正式归属中央统辖的开始。 c.丝绸之路的开通, 中国同中亚、欧洲的通商关系发展起 来,丝绸之路成为东西方经济文化交流 的桥梁,互相传递着文明信息。) 4张骞的个人品质,你最敬佩哪一点? 5张骞第二次出使西域是什么时间? 6除张骞外,你知道的外交家还有谁? 三:丝绸之路 阅读丝绸之路示意图 1你能说出丝绸之路的路线吗?从___出发经____,今____,通往__、__,直到_ ___ 2这条线路为什么称为 丝绸之路? 3丝绸之路畅通的原因是什么? 4你知道哪些 物产、艺术是从西域传入的?如果没有这些东西,今天的生活会怎样? 5丝绸之路在 东西方交流中有什么作用? 高中数学、数学试卷、数学教案、数学课件、数学练习题 每课一得:你知道汉族名称的来历吗? 重点讲解: 二:张骞通西域 : 1、西域 玉门关和阳关以西,包括今新疆和中亚以至更远的广大地区 2、第一次(公元前 138 年) 3、第二次(公元前 119 年) 4、西域都护的设置(公元 60 年) 三、丝绸之路 1、美丽名称的由来 2、路线 3、作用 材料阅读 P85 有人说长城是封闭保守的象征,有人认为长城在秦汉帝国向西开拓推进的过程 中,起到了关键作用。你同意哪种观点 ?( (1)同意第一种看法。因为长城的修建是一 种消极 被动的防守,一定程度上起了闭关 锁国的作用,同时长城把游牧区和农耕区隔开,阻碍了游牧民 族和中原民族的经济文化交流;(2)同意第二种看法。在西域设置亭障,成为西汉在西域的政治 军事据点,成为中原先进文化在西域的传播站;长城对匈奴的进攻起 了屏护作用,保证了汉朝同 西域的交通畅通 自我测评 所以具有关键意义) 选一选 1《资源与学案》 2 活动探究 有一部关于秦 朝的电视剧中,有这样 一个镜头:秦始皇和大臣李斯一边 谈论政事一边吃着葡萄、石榴, 旁边还摆放着一壶茶。请你根据所学的知识来说一 说,这个情节是真是假?为什么? 高中数学、数学试卷、数学教案、数学课件、数学练习题


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