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阳光体育运动背景下高校体育课内外一体化教学改革探索L


北京电力高等专科学校学报   No. . 0 1 62 1   B i gEetcP we olg ei  lcr o r l 一 j n i C e  教育论坛 衄  阳光体 育运 动背景下  高校体 育课 内外一体 化教学 改革探索★   刘贵祥  .  ’   ( 州城 市职业 学院, 柳 广西 柳州  550 ) 402  摘 要: 慷 第—    是 当前体育课程建设的核心 目标与改革方向, 构建体育课 内外一体化教 学模式是当前高校体育课程改革和建  设 的重要 内容.本文结合 当前体育课教 学改革 实践, 探索高校体育课 内外一体化教学改革, 以促进高校体育教学工作的发展 , 推动 高   校 实施终身体育教育和全面落实素质教育.   关键词: 高校体育课; 内外一体化; 课 教学改革  中 图分 类号 : 6. G4   文献 标识 码 : A  文 章编 号 :090 l(0 1460 4-2 10 -18 2 1) ) 190   - 为提 高 青少 年 学生 的健康 水平 , 国于 20 年 开始 启动 “ 我 07 全  生 终身体 育 兴趣 的过 程 。   国亿 万青 少 年 学生 阳光 体育 运动 ” 。作 为 高校 教育 重 要组 成部 分  的体 育课 程 在高 校 阳光 体育运 动 中承担 着 重要 的责 任 。 何 才能  如 使 阳光体 育运 动落 到实 处 ?如 何才 能真 正实现 阳光 体 育运动 的最  三、 构建 高校 体 育课 内外 一体 化 教学 模式 的途 径  ( ) 构课 程体 系 , 一 重 将课 外体 育 锻炼 纳入 体育 课程  体育 课程 是 寓促进 身心 和谐 发展 、 思想 品德教 育 、 化科 学教  文 终 目标 ?笔者认为, 深化体育教学改革, 将体育课堂教学与课外体  育 、 生活 与体育 技 能教育 于身 体活动 并有 机结 合 的教 育过 程 , 是实  育活动有机结合 , 构建高校体育课内外一体化教学模式是实现这  施素 质教 育和 培 养全 面发 展 的人才 的重要 途径 。 它是 高校 的公 共  一 目标 的关键 。   一 必修 课程 , 是高 校课 程体 系的 重要组 成部 分 , 高校 体育 工作 的中  是 心环 节 。选择 具 有实 用性 、 身性 、 乐性 、 学性 和 民族 性 的教  健 娱 科 、 体 育课 内外 一体 化教 学模 式概 念 的界 定  体育 教 学模 式是 指在 一定 的体 育教 学 思想 指 导下 。 照一 定  学 内容是 体育 课程 建 设 的核 心 , 实现 教学 目标 的重要 保 证 。因  按 是 原 理 设计 的 具有 相应 结构 和功 能 的体育 教 学模 型或 策 略 , 它既 是  此 , 程 内容 的改革 是 体育 课程 教 学改革 的重 要环 节 。在 课程 内 课   体 育 教学 系 统与 教学 过程 的具 体化 和实 践化 , . 又是体 育教 学形 式  容的选择上, 要以“ 健康第一” 终身体育” 和“ 为指导思想, 并以此为  和 教 学方 法 的综 合载 体 。 么是 体育 课 内外一 体 化教 学模 式 ?河  出发 点 , 重体 育文 化含 量 , 学对 待 传统 竞技 体育 , 到 吸收 精  什 注 科 做 南 教育 学 院 李小 莉将 其界 定为 课余 体育 与体 育 课程 相互 配合 , 转  华 , 弃糟 粕 , 继承 的基 础上 追 求发

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