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七年级生物上册 7.1 能量的释放和利用(第1课时)学案(新版)苏科版(2)

第 1 节 能量的释放和利用(第 1 课 时)
【学习目标】 知识目标:了解能量与呼吸的关系;描述什 么是呼吸作用。 能力目标:初步学会验证植物呼吸消耗氧气,释放二氧化碳的方法;初步尝试探究萌发的种子能释 放能量。 情感态度与价值观目标:进一步懂得珍爱绿色植物。 【知识梳理】 1.食物中的 的 并不能直接被人利用,它是随着 经过人体

过程才能进入细胞,在细胞里被释放出来,供生命活动利用。 ,呼出 ,生成 和 的生理现象。 ,同时释放出 的过程称 的条件下才

2.呼吸是指人体或动物体吸入 3.我们将生物体的细胞分解

为呼吸作用。自然界中,在绝大多数生物体细胞内,有机物氧化分解的过程都在 能完成。 4.对于光合作用来说, 和 能量。 【自我检测】 和

是作为合成有机物的原料;而对于呼吸作用来说, 能量,后者是

是分解有机物的产物。在上述两个生命活动过程中,前者是

1. 当 我 们 剧 烈运 动 时 ,会 消 耗 大 量 的体 力 , 这时 需 要 补 充 食物 , 主 要是 为 了 从 食 物中 获得 ( ) A.无机盐 B.维生素 C.水 D.能量 ( )

2.下列 式子中能正确表达呼吸作用的是 A.有 机物十氧→二氧化碳十水+能量 B.水十二氧化碳→ 有机物十氧十能量 C.水+氧→有机物十能量十二氧化碳 D.有机物十二氧化碳 →水十氧十能量 3.呼吸作用的最重要意义主要在于 A.呼出二氧化碳 B.为生命活动提供能量 C.分解有机物



) D.消耗氧

4.取甲、乙、丙 3 只广口瓶,完成如图所示的实验,其中各瓶内均含有大量的二氧化碳,瓶口密封。

然后把甲置于黑暗处,乙、丙置于阳光下。2h 后,3 只瓶内分别滴入澄清的石灰水。这组实验的结 果可以证明的结论是 A.植物在黑暗处不能产生氧气 C.植物能放出二氧化碳 5.下列方法有利于改善根的呼吸作用的是 ①松土 A.①② ②除草 B.①③ ③施肥 C.③④ ④浇水 ⑤用除草剂除草 ( ) B.甲、丙瓶内有大量的二氧化碳 D.植物在光下能吸收二氧化碳 ( )

D.④⑤

6. 储 藏 蔬 菜 水 果 时 , 往 往 向 仓 库 中 通 入 一 定 浓 度 的 二 氧 化 碳 或 低 温 冷 藏 , 其 目 的 是 ( ) B.促进仓库内气体流动 D.有利于有机物的积累

A.降低仓库内温度 C.抑制呼吸作用



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