9512.net
甜梦文库
当前位置:首页 >> 五年级数学 >>

最新人教版五年级数学下册教学课件-10用最大公因数解决问题


人教版五年级数学下册 第四单元 分数的意义和性质 用最大公因数解决问题 我们家贮藏室 长 16 dm,宽 12 dm。 如果要用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏 室的地面铺满(使用的地砖都是整块)。可以选择边 长是几分米的地砖? 边长最大是几分米? 3 我们家贮藏室 长 16 dm,宽 12 dm。 请你仔细看看小明家 装修的要求,你获得 了哪些有价值的信息, 和大家交流交流。 ①要用正方形的地砖 铺地。 ②使用的地砖必须都 是整块的,不能切割 开用半块的。 ③正方形的边长必须 是整分米数。 如果要用边长是整分米数的 正方形地砖把贮藏 室的地面铺满 (使用的地砖都是整块)。可以选择 边 长是几分米的地砖? 边长最大 是几分米? 3 我们家贮藏室 长 16 dm,宽 12 dm。 如果要用边长是整分米数的 正方形地砖把贮藏 室的地面铺满 (使用的地砖都是整块)。可以选择 边 长是几分米的地砖? 边长最大 是几分米? 小组合作,解决问题 16dm ?dm 12dm 1. ①用学具摆一摆、画一画。 ②把你的发现和小组内的同学说一说。 2. 进行小组探究活动,搜集学习资源。 绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com 16dm 3dm 12dm 1dm 2dm 要使铺满地面的正方形都是整块的,边长必须是 12和16的公因数,最大的边长就是它们的最大公 因数。 4dm 因为:12和16的公因数:1,2,4。最大公因数 是4。 所以:正方形边长可以是1dm,2dm,4dm。 边长最大是4dm。 3dm 巩固练习 1.有两根小棒,长分别是12厘米,18厘米,要把它们截 成同样长的小棒,没有剩余,每根小棒最长有多少厘米? 因为12的因数有:1,2 , 3 ,4 ,6 , 12 18的因数有:1,2 , 3 ,6, 9 , 18 所以12和18的最大公因数是:6 答:每根小棒最长是6cm。 绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com 2.王老师买来一些水果糖和棒棒糖分别平均分给一个组的同学,都正好 分完。这个组最多可能有几位同学?每人得到几块水果糖,几块棒棒糖? 45的因数有:1,3,5,9,15,45 45块 30块 30的因数有:1,2,3,5,6,10,15,30 所以12和18的最大公因数是:15 45÷15=3 30÷15=2 答:这个组最多可能有15位同学,每人得 到3块水果糖、2块棒棒糖。 绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com 3. 男、女生分别排队,要使每排的人数相同,每排 最多有多少人? 这时男、女生分别有几排? 男生有 48 人。 女生有 36 人。 48 和 36 的最大公因数是 12。 48÷12 = 4 (排) 36÷12 = 3 (排) 答: 每排最多有 12 人,这时男生有 4 排,女生有 3 排。 4、(如图)有一块长方体木块,长7dm,宽5dm,高 4.5dm。如果把它锯成同样大小的小正方体木块,最大 可以锯成棱长是多少的小方块而又不浪费木料? 7dm 70、50和45的最大公因数是5, 所以正方体的棱长是5cm。 4.5dm


更多相关文章:
最新人教版五年级数学下册教学课件-10用最大公因数解决....ppt
最新人教版五年级数学下册教学课件-10用最大公因数解决问题 - 人教版五年级数学
最新人教版五年级数学下册最大公因数》精品课件_图文.ppt
最新人教版五年级数学下册《最大公因数》精品课件_...利用最大公因数解决问题。 8和12公有的因数是哪几...10 20 30 15 16 25 26 根据上表按要求把数填...
小学数学五年级下册用最大公因数解决问题ppt_图文.ppt
小学数学五年级下册用最大公因数解决问题ppt_数学_小学教育_教育专区。一、复习
【部编】2018最新人教小学五年级数学下册四、运用最大....ppt
【部编】2018最新人教小学五年级数学下册四、运用最大公因数解决问题(精品优质课PPT课件) - 分数的意义和性质 运用最大公因数解决问题 一、创设情境,引出研究问题...
最新人教版五年级数学下册最大公因数》精品公开课课....ppt
最新人教版五年级数学下册《最大公因数》精品公开课课件 - 最大公因数 ? ? 理解公因数和最大公因数的意义, 会求最大公因数。 利用最大公因数解决问题。 8和...
2018-2019年人教版小学五年级数学下册四、运用最大公因....ppt
2018-2019年人教版小学五年级数学下册四、运用最大公因数解决问题PPT课件 - 分数的意义和性质 运用最大公因数解决问题 一、创设情境,引出研究问题 如果要用边长是...
人教版五年级数学下册最大公因数教学设计.doc
人教版五年级数学下册最大公因数教学设计_数学_...最大公因数的知识解决简单的现实问题,体验数学与生活...的公因数:1、2、4 教师课件引导学生用集合图来...
...大公因数的运用(解决问题)(人教版五年级数学下册)_....ppt
例3最大公因数的运用(解决问题)(人教版五年级数学下册) - 分数的意义和性质 例3 最大公因数的运用 一线教师精品ppt 肖老师课堂ppt 绿色圃中小学教育网 http:...
2015新人教版五年级下册数学最大公因数_图文.ppt
2015新人教版五年级下册数学最大公因数_数学_小学教育_教育专区。2015新人教版五年级数学下册最大公因数课件 请找出下面各数的所以因数 10:1 、 2 、 5 、 ...
2017年人教版五年级数学下册第四单元第四节约分第一课....ppt
2017年人教版五年级数学下册第四单元第四节约分第一课时最大公因数课件 - 课件PPT 最大公因数 课件PPT ? ? 理解公因数和最大公因数的意义, 会求最大公因数...
人教版五年级数学下册《4.7 最大公因数的应用》课件_图文.ppt
人教版五年级数学下册《4.7 最大公因数的应用》课件_五年级数学_数学_小学教育...用最大公因数解决问题 2 课时流程 探索 知 课堂 小结 当堂 检测 课后 作业...
人教版五年级数学下册单元检测导学案课件PPT10课时 ....ppt
人教版五年级数学下册单元检测导学案课件PPT10课时 最大公因数(2) - 《课堂导学案》五年级下册 四 分数的意义和性质 导学点:用求公因数的方法 解决实际问题 ...
人教版小学五年级数学下册最大公因数课件_图文.ppt
人教版小学五年级数学下册最大公因数课件 - 四 分数的意义和性质 最大公因数 什么是因数? 请你写出8和12的所有因数。 你是怎样找出一个 数的因数的? 8...
人教版五年级数学下册最大公因数教学设计.doc
人教版五年级数学下册最大公因数教学设计高雅洁...(2)用集合图表示 课件动态显示:用集合图的形式写出...四、应用知识,解决问题,加深对公因数和最大公因数...
人教版小学五年级数学下册最大公因数教案教学反思.doc
人教版小学五年级数学下册最大公因数教案教学...掌握求两个数最大公因数的方法。 教具准备: 课件,...问题的速度会有所提高,这时教师再出示一个(20、10...
人教版小学五年级数学下册最大公因数教案.doc
人教版小学五年级数学下册最大公因数教案_语文_...2.在解决实际问题的过程中,通过独立尝试、全班交流...(1、2、4) 电脑课件呈现: 指出:1、2、4 是 8...
人教版五年级数学下册最大公因数教学设计.doc
人教版五年级数学下册最大公因数教学设计_数学_...最大公因数的知识解决简单的现实问题,体验数学与生活...的公因数:1、2、4 教师课件引导学生用集合图来...
...大公因数的运用(解决问题)(人教版五年级数学下册)_....ppt
例3最大公因数的运用(解决问题)(人教版五年级数学下册) - 分数的意义和性质 例3 最大公因数的运用 一线教师精品ppt 唐老师课堂ppt 绿色圃中小学教育网 http:...
2017最新人教版五年级下册数学《4.8最大公因数(例3)》p....ppt
2017最新人教版五年级下册数学《4.8最大公因数(例3)》ppt精品课件 - 分数的意义和性质 例3 最大公因数 一、创设情境,引出研究问题 如果要用边长是整分米数的...
人教版五年级数学下册《第7课时 最大公因数的应用》课....ppt
人教版五年级数学下册《第7课时 最大公因数的应用》课件_五年级数学_数学_小学...分析与解答 ②利用公因数和最大公因数的知识解决问题。 要使所用的正方形地 ...
更多相关标签:

All rights reserved Powered by 甜梦文库 9512.net

copyright ©right 2010-2021。
甜梦文库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com|网站地图