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最新人教版五年级数学下册教学课件-第3课时 平衡、旋转的应用


人教版五年级数学下册 第五单元 图形的运动(三) 平移、旋转的应用 兔 子 小鸟 读书 茶壶 七巧板经过平移或旋转后 得到了鱼图。 请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线,标出序号,同时说明 每块板是怎样平移或旋转的。 阅读与理解 要把方格纸上标序号的七巧板 经过平移或旋转填到鱼图中去。 还得观察每块板在方格纸 上是怎样平移或旋转的。 分析与解答 鱼图只有一个外形的轮廓,要先 判断每块板平移或旋转后的位置。 我直接在鱼图上 把鱼图分为…… 我可以用七 巧板拼拼看。 我也是这么做。板1向右移 9格,板2先向右平移…… 回顾与反思 你是通过什么方法解决问题的? 七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。 2 5 4 1 3 6 7 问题:1.还有其他答案吗? 2.这时每块板是怎样平移或旋转的? 2 5 7 4 1 3 6 2 3 4 5 3 4 1 7 5 2 6 7 1 6 做一做 下图是被打乱的4张图片,怎样才能还原成右图? ① ③ ② ④ 拼一拼 三角形 平行四边形 长方形 梯形 本节课你有什么收获?


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