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山东人民出版社二年级下册道德与法治教案二单元、第一课交通安全每一天


第二单元《自护宝典》备课
一、单元内容结构: 本单元共有三个课题:1、交通安全每一天;2、远离危险;3、 面对自然灾害。 二、单元目标: 情感与态度:有公共秩序意识和责任感;尊重自然规律,勇于面对危 险和灾难。 行为习惯: 遵守交通、 校园等公共规则, 行为妥当。 能积极地出主意、 想办法来拓展游戏。 知识与技能:认识常见的交通标志和安全标志,了解在家里、校园、 公共场所的安全知识。 过程与方法:体验提出问题、探究问题的过程;学习用观察、比较、 调查方法进行简单的社会探究活动。 三、单元总课时 7 课时。 四、单元分课时备课

第一课:交通安全每一天
教学时间:3 课时 第一课时:交通标志要牢记 教学目标: 知识与技能:了解基本的交通法规,认识常见的交通标志。 过程与方法:学会合作与交流,尝试在探究中用多种方法解决问题, 让更多的人关注交通问题,学会遵守交通规则。
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情感、态度和价值观:让学生能深刻体验到遵守交通安全的重要性, 自觉遵守交通法规。 教学准备: 1、布置学生课前搜集交通法规、交通标志 2、教学课件 教学过程: 1、激发兴趣,导入新课 “认识永不下岗的交通警察”-----交通标志。 2、认清“道路语言 ”--掌握交通标志有窍门 教师通过幻灯片展示禁令标志、警告标志、指示标志。 3、观看交通违规图片 分析交通违规现象,学生讨论谈谈自己的感受。 4、拓展与延伸 搜集各种交通标志比在班级中交流,讲述这些标志的作用。 课后反思:

第二课时:交通标志要牢记
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教学准备:多媒体课件。 教学目标 : 1、强化交通安全法制意识和自我保护意识。 2、培养健康安全的生活习惯、能力和社会责任感。 教学重难点 :培养自我保护意识和珍爱生命的情感。 教学过程: 1、情景体验 、引出主题。 播放闹事汽车轰鸣的课件:师问你听到了什么,想到了什么? 2、展示交通标志、了解“爱的提示” (1)交流课前收集的交通标志。 (1)小组讨论、教师小结。 3、总结收获,感悟提升 通过今天的学习,我们知道了交通安全的重要性,珍爱生命,远 离伤害是我们小学生必须树立的安全意识。 课后反思

第三课时:出行守规则
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教学准备:多媒体课件。 教学目标 : 1、知道交通规则在日常生活中的作用。 2、了解交通法规,养成文明出行的习惯。 教学重难点 :养成文明出行的习惯。 教学过程: 1、激发兴趣,导入新课 思考:走在路上要特别注意什么? 2、主题探究活动 活动一:知法--了解交通安全法。 (1) 观看视频:小学生交通安全常识? (2)学生交流感受。 活动二:守法--交通法国我遵守 (1)分享自己守法的故事。 (2)你还知道那些生活中的守法故事?讲给大家听。 3、拓展延伸 把学到的交通法规告诉你的家人、邻居、亲戚和朋友。 课后反思:

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第二课:远离危险
教学时间:3 课时 第一课时:居家安全不大意 教学准备:课件 教学目标: 1、懂得家庭安全的重要性,树立家庭安全防范意识。 2、初步了解家庭日用品中一些物品的危险性。 教学重难点:了解家庭日用品中一些物品的危险性。 教学过程: 1、事例呈现,导入新课 播放一家三口煤气中毒的事件。学生说一说你知道了什么? 2、主题探究活动 活动一:走进居家安全训练营 找找家中危险品,给他搬搬家? 活动二:情景模拟,涉及安全方案 模拟拨打救助电话:报警求助-110:;火警-119 医疗救护-120 3、总结升华 读儿歌,进一步知道居家安全的重要性。 4、拓展延伸 指导开展“人人争做居家安全小卫士”活动 课后反思:

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第二课时:避免校园意外伤害 教学准备:多媒体课件。 教学目标 : 1、感受遵守安全规定的重要性,增强自我保护意识。 2、在校园生活中养成良好的行为习惯,避免发生意外。 教学重难点 :增强自我保护意识、避免发生意外。 教学过程: 1、创设情境,导入新课。 出示校园伤害的图片 ,学生谈谈感受。 2、主题探究活动 活动一:初步探究校园伤害 出示图片,让学生说说图片中发生了什么? 活动二:学会防范 让学生寻找身边的伤害,谈谈如何防范? 活动三:议一议 上下楼梯你该怎么做? 3、总结全课,拓展延伸 通过这一课的学习,你知道了什么?有什么收获? 课后反思

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第三课时:公共场所话安全 教学准备:多媒体课件。 教学目标 : 1、初步树立安全意识,培养自觉遵守社会行为的主动性。 2、养成自觉遵守公共场所规则的习惯 3、学习简单的求助和自救的方法。 教学重难点 :学习简单的求助和自救的方法。 教学过程: 1、创设情境,导入新课 观察公共场合有哪些共同特点,自由发言 2、主题探究活动 活动一:欣赏图片,交流发现 (1)看书上图例,你发现了什么? (2)学生交流。 活动二:行动在我,警钟长鸣 (1)我们去公共场合应该怎么做? (3)学生讨论交流。 3、总结收获 通过这节课的学习,你有哪些收获呢? 4、布置任务,课后延伸 思考交流:到了公共场所我们还应该注意哪些安全问题?
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课后反思:

第三课:面对自然灾害
教学时间:1 课时 教学准备:课件 教学目标: 1、体会灾害无情人有情的精神。 3、知道地震的相关知识,掌握一定的防护方法。 教学过程: 1、导入新课 课件出示地震前后的照片,感受自然带来的危害。 2、主题探究活动 (1)地震的危害。 (2)地震的前兆与预防。 (3)地震后的预防。 (4)地震后的自救。
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3、总结收获,感悟升华 我们不仅要爱护花草树木,更要用自己的行动来保护他们,让他们 在我们的保护下,每一天,都可以对我们微笑。 4、拓展延伸,指导生活 你还知道那些自然灾害?我们应该如何自救呐? 课后反思:

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