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人教版二年级上册4《古诗两首》完整课件


4 古诗两首

2013-9-9

《赠刘景文》

(第一课时)

2013-9-9

赠刘景文
(赠:送给)

题目什么意思?

赠刘景文
苏轼

荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君需记, 正是橙黄橘绿时。

liú



cán

qíng yóu

刘 菊 残 擎 犹
jūn chéng jú xū

君 橙 橘 须
2013-9-9

橙色 橙子 橘子 必须 忘记

姓刘 菊花 赠送 风景 荷叶

残枝 君子 秋霜 记住 尽情

目录

赠刘景文
苏轼

荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君需记, 正是橙黄橘绿时。

赠刘景文
苏轼

荷尽/已无/擎雨盖, 菊残/犹有/傲霜枝。 一年/好景/君须记, 正是/橙黄/橘绿时。

赠刘景文
苏轼

荷尽/已无/擎雨盖,

菊残/犹有/傲霜枝。 一年/好景/君须记, 正是/橙黄/橘绿时。

荷尽/已无/擎雨盖,
?荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了

菊残/犹有/傲霜枝。
只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

2013-9-9

?

荷 尽

2013-9-9

菊 胜

2013-9-9





2013-9-9

荷尽菊残道寒秋

2013-9-9

一年/好景/君须记, 正是/橙黄/橘绿时。
一年最好的景致你要记住。 那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。

橙黄橘绿赞深秋

2013-9-9

赠刘景文
苏轼

荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君需记, 正是橙黄橘绿时。

首 刘
枝 记

首 刘 枝 记

首长 姓刘 树枝 记住

首先 首相 刘海 枝叶 枝头 记者 记分

作业
? 1、有感情地朗读和背诵古诗。 ? 2、根据古诗画一幅《赠刘景文》的图画。

山行:在山里走。

《山行》

(第二课时)

2013-9-9

配乐

jì ng

xié


fēng








小径

斜坡

枫叶

停车

远近

于是

山 行
[唐] 杜牧

远 上 寒 山 石 径 斜, 白 云 生 处 有 人 家。 停 车 坐 爱 枫 林 晚, 霜 叶 红 于 二 月 花。

远上寒山石径斜,
寒山:深秋时节的山。 径:小路。

远 处 高 山 山 间 小 路 曲 曲 弯 弯 ,

白云生处有人家。

深 山 密 林 中 升 腾 着 缕 缕 炊 烟 。

停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
坐:因为、由于。 于:比。

停 车 是 因 为 我 爱 看 枫 林 晚 景 , 经 霜 的 红 叶 比 春 花 更 加 鲜 艳 。

枫叶为掌状,有五个“手指”,上具有锯齿基 部为心形,上面为中绿至暗色,秋季变为黄 色至橙色或红色。

【诗文解释】

一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶,在 白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这 枫林的景色,那火红的枫叶比江南二月的花 还要红。

山行[唐]杜牧 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。

我会写

我 会 写

于 于是 对于 由于 枫 枫叶 枫树 枫林

山 行(杜 牧) 寒 , 。
停 霜 , 。

我喜欢春天 我喜欢夏天 我喜欢秋天 我喜欢冬天

, 因为 , 因为 , 因为 , 因为

。 。 。 。

liú jūn xié

jú chéng féng jú

cán jì ng yú

1、刘老师喜欢菊花。 2、残破 3、君子 4、橙树 5、橘子 6、路径
7、斜风细雨8、枫叶 9、于是

yú shì shǒu xiān zhī tiáo ( 是 ) (首 先 ) 枝 条 ) ( 于 fēng yè jì zhù liú hǎi (枫 叶) 记 住 ) 刘 海 ) ( (

石径 ) 刘(刘海) 君(君子) 径( 对(对错) 居(居住) 经(经过)

斜(斜线) 于(于是 ) 料(材料) 干(干活)

jǐn

jìn

1、尽管他用尽了力气,还是打不开。
háng xí ng 2、他在中国银行那条路上行走着。 chǔ chù

3、如何处理到处乱扔垃圾的行为?

各种练习题表现效果
? 1、“停车坐爱枫林晚”一句诗中的“坐”的

意思是:() ? 2、《山行》写的是诗人杜牧在:( )所 看到的( )的枫林景色,描绘了一幅由 ( )构成的秋色图,表达了作者对大自然美 景的()之情。

各种练习题表现效果
? 1、“停车坐爱枫林晚”一句诗中的“坐”的

意思是:(因为) ? 2、《山行》写的是诗人杜牧在:(山间)所 看到的(深秋时节 )的枫林景色,描绘了一 幅由(寒山、石径、白云、人家、枫林、霜 叶)构成的秋色图,表达了作者对大自然美 景的(喜爱)之情。



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