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润物细无声

润物细无声
教过低年级的老师都知道,孩子小事儿多:不是告状就是吵闹,有时摔跤有 时打架,少不了老师的婆婆嘴,所以我们更要细心,多了解他们的爱好兴趣,多 了解他们的喜怒哀乐,多了解他们的点滴进步,并及时鼓励表扬, 。 班上有个小男孩叫王俊旸,喜欢折纸。一次,我在上课时,他在折纸船,可 带劲和专心,我走到他身边,他全然不知,我细心观察,有趣:纸不好撕,他用 舌头舔舔,弄湿纸再撕,剩下的小纸条他不舍得丢又接着折小船,望着他的天真 举动,我不忍心夺走他的成果,于是我故意惊呼: “哇!这船真漂亮,你手好巧 呀! ”全班同学的目光都集中到他身上,他不知所措,我摸摸他的头说: “你折得 很漂亮如果是下课折就更棒了!同学们,下节品德课老师教你们折风车,看谁折 得最好......”当他听到我的话后,不再那么惊慌,悄悄把他的船放进了抽屉开始 听讲。那以后,他上课不折纸了,还常常送些他的成果给我。 细心教育就像春日里明媚的阳光,无限美好。



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