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【精选】春北师大版数学六下《比例的认识》word练习题-数学


数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 比例的意义 一、填空。 (1)( (2)组成比例的四个数叫做比例的( ( ),两端的两个数叫做比例的( 姓名 成绩 )叫做比例。 ),中间的两个数叫做比例的 )。 3 ,写出这个比例 4 (3)在一个比例中,两个外项分别是 12 和 8,两个比的比值是 ( ). (4)从 24 的因数中选出四个因数,组成两个比的比值都是 2 的比例式是 ( ). )、 (5)在 12 、8 、16 这三个数中添上一个数组成比例,这个数可以是( ( )或( )。 ) (6) 把1.6、6.4、2和0.5四个数组成比例( (7) 9:3=( ):2 (8)在 3:15、9:45、4:3 三个比中,选择其中两个比组成比例是( (9)把 1.6、6.4、2 和 0.5 四个数组成比例( ) ) (10)在 2∶5、12∶0.2、310∶15 三个比中,与 5.6∶14 能组成比例的一个比是 ( 二、选择题。 1.比例 5∶3=15∶9 的内项 3 增加 6,要使比例成立,外项 9 应该增加 ( a. 6 )。 b. 18 15∶17 c. 27 )。 c. 2∶17 )。 )。 2.把 2 千克盐加入 15 千克水中,盐与盐水重量的比是( a. 2∶15 b. 3.下面的比中能与 3∶8 组成比例的是( a. 3.5∶6 b. 1.5∶4 c. 6∶1.5 数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 4.下面的数中,能与 6、9、10 组成比例的是( a. 7 b. 5.4 c. 1.5 )。 三、应用比例的意义,判断下面哪一组中的两个比可以组成比例?(写出判断过 程) 6∶10 和 9∶15 20∶5 和 4∶1 5∶1 和 6∶2 四、按要求写比例。 一个比例,组成比例的比的比值是 例。 1 3 ,两个外项分别是 17 和 ,写出这个比 4 5 比例的基本性质 一、填空。 1. ( 姓名 成绩 )这叫做比例的基本性质。 ) ):( )。 )∶( ),化 2. 如果 A:7=9:B,那么 AB=( 3. 如果 4A=5B,那么 A:B=( 4.火车 4 小时行 240 千米,火车行驶的路程和时间的比是( 成最简整数比是( )∶( ),比值是( )∶( )×( )∶( )。 )。 )=( )=( )=( )∶( )×( )∶( ) ) 5.根据 3×8=4×6 写出一个比例( 6. 0.4∶1.2=0.6∶1.8 可改写成( 1 7.把 4×0.05=0.8×4改写成比例是( 8.若 A∶B=3∶5,A=60,则 B=( )。 4 6 9. 30、甲数的 5 等于乙数的 7 (甲、乙两数都不为 0),甲乙两数的比是 ( )。 )。 a c 10.b=d,那么 ad=( 数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 二、应用比例的基本性质,判断下面哪一组中的两个比可以组成比例?(写出判 断过程) 1 1 1 1 7∶14 和 6∶12 ∶ 和 ∶ 3 4 6 8


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