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【创新方案】2014届高考化学总复习 热点专题 实验仪器的创新使用汇总(20张PPT)


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实验仪器的创新使用汇总

实验仪器的创新使用汇总

高考试题中常出现仪器的创新应用,一般体现在三个方
面:①一个装置的多种用途;②同一用途的多种装置;③一种 仪器的多种用法。

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实验仪器的创新使用汇总

1.变换思维角度——广口瓶的“一材多用”

要注意广口瓶的不同用途中,导气管的长短不同。
(1)A装置可作集气瓶和洗气瓶 例如,利用A装置收集或干燥以下三种气体。 ①Cl2 ②NH3 ③NO

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Ⅰ.若集气瓶是干燥的,则由b口进气可收集的气体有②。

Ⅱ.若集气瓶是干燥的,则由a口进气可收集的气体有①。
Ⅲ.若集气瓶充满水,可收集的气体有③,此时气体由b口 进入。 Ⅳ.若集气瓶内装入浓硫酸进行气体干燥,可用此装置干燥 的气体是①③,这时气体由a口进入。

(2)A装置用于监控气体流速
例如:给病人输氧气时,可在广口瓶中加

入少量水,从a端通入氧气,b端接入呼吸罩,则可从
广口瓶中产生气泡的速率来监控所通氧气的速率(如图)。
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(3)测量气体的体积(B装置) 长导管与另一弯管连接伸入量筒底部,广口瓶中盛满 水,气体“短进长出”。将广口瓶中的水排到量筒中来测量

难溶于水的气体的体积。
(4)安全防倒吸装置 ①C装置中长导管与另一弯管连接伸入溶液中,气体“ 短进长出”。 ②D装置中,两短导管间加一长直玻璃管,气体从两

短导管其中一个进,另一个出。

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2.球形干燥管——多变的角色 (1)干燥管可作干燥、吸收及检验装置

①干燥管内盛无水硫酸铜时,可用于水的检验。
②可用于有毒气体的尾气吸收,如内盛碱石灰,可吸收HCl、 Cl2、SO2等。 ③可用于定量测定气体的质量。定量测定时,有时需要考虑 空气中的成分对测定的影响,所以吸收气体的装置后还要另接一 个干燥管,目的是防止空气中的水或二氧化碳等对定量测定产生 干扰。
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(2)球形干燥管的创新用途

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①A装置为尾气吸收装置,原理类似于倒置在水中的漏
斗。 ②B装置为简易的过滤器,可净化天然水。如果去掉上 边两层,可用于活性炭对液体中色素的吸附实验。 ③C装置是一微型反应器。体现了绿色化学思想,是高

考化学试题命题的方向,该装置既可节约药品,又可防止污
染。铜在该装置中燃烧时,Cl2封闭在干燥管内,实验后剩 余的Cl2也能用水吸收,并观察CuCl2溶液的颜色。 ④D装置为一简易的启普发生器,可用于H2、CO2的制 取,也可用于铜与硝酸的反应。
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3.“多材一用”

(1)A组:各图可以测量气体体积。

(2)B组:各图可以作为冷凝装置。

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(3)C组:各图可以作为气体干燥装置。

4.常用仪器的创新使用

下列一些实验装置也可代替启普发生器使用,达到随开
随用,随关随停的效果。

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[典题例析] [例1] 广口瓶被称为气体实验的“万能瓶”,是因为它 可以配合玻璃管和其他简单仪器组成各种功能的装置。下

列各图中能用作防倒吸安全瓶的是

(

)

[解析] A为量气装置;C为混合气体的装置;D装置常
用于洗气。 [答案] B
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[例2] 干燥管在不同情况下常具有多种功能。下列两种

不同图示就分别代表了干燥管的不同应用。请回答有关问题:

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(1)图甲所示的干燥管可作为气体干燥装置,下列组合中a
和R都正确的是 A 气体a 固体R NH3 碱石灰 B SO2 浓硫酸 C C2H4 高锰酸钾 ( D Cl2 碱石灰 )

(2)该甲装置还可以作为特殊情况下的气体发生装置。例 如,在常温下可用此装置来制备空气中的某种单质气体,此 时气体a为________,固体R为________(填化学式),有关反 应的化学方程式为__________________________________

__________________________________________________。
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(3)若按图乙来安装,此时干燥管的作用是____________ _____________________________________________________。 [解析] 本题以综合应用的角度来考查仪器的正确使用。(1)

甲作为干燥装置,固体R的要求必须能干燥气体a,且不与a发生

反应。B中浓H2SO4是液态,C中KMnO4氧化C2H4,D中碱石灰
吸收Cl2,均不适合。 (2)甲作为制气装置,要求反应原理是某种气体与固体R在 常温下反应,则推出:2CO2+2Na2O2===2Na2CO3+O2。 [答案] (2)CO2 (1)A Na2O2 2CO2+2Na2O2===2Na2CO3+O2

(3)防止倒吸
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[针对训练]

1.关于下列各装置图的叙述中,不正确的是( .

)

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A.装置①可验证HCl气体在水中的溶解性 B.装置②可用于排空气法收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2、 NO等 C.装置③中X若为四氯化碳,可用于吸收氨气或氯化氢 D.装置④可用于干燥、收集氨气,并吸收多余的氨气

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解析:装置①中HCl极易溶于水,滴入水后气球膨胀,A选
项正确;装置②中,左边导管进气,可收集比空气重的气体, 如Cl2、HCl、NO2等,右边导管进气,可用于收集比空气轻 的气体,如H2、NH3等,但NO不能用排空气法收集,B选项 不正确;四氯化碳的密度比水大,四氯化碳在水的下层,氨

气或氯化氢不溶于四氯化碳,可用于吸收氨气或氯化氢,以
防止倒吸,C选项正确;氨气密度比空气小,可用碱石灰干 燥,且多余的氨气可通过倒扣的小漏斗用水吸收(NH3极易溶 于水),D选项正确。 答案:B
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2.如图所示装置是化学实验中常见的仪器,它除用于 洗气外,还有其他用途: (1)实验室用MnO2与浓盐酸反应制Cl2,写出反应

的化学方程式:_________________________________。
收集完Cl2后,将多余的Cl2通入NaOH溶液之前,为防止 NaOH溶液倒流入反应器,应先将Cl2从该装置 ________(填标号)管口导进,从________(填标号)管口导 出。

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(2)如果用此装置收集NO时,应采取的主要操作步骤是 ________(选取正确的编号) A.直接将气体由a管口进 B.直接将气体由b管口进

C.将广口瓶盛满水,气体由a管口进
D.将广口瓶盛满水,气体由b管口进

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解析:(1)为防止吸收多余的Cl2时NaOH溶液倒流入反应器, 则将Cl2从装置短管导进,即由b进,a出;

(2)若用此装置收集NO,由于NO与氧气反应,则需将装置
中的空气排尽,利用排液体法收集。故应将广口瓶盛满水, NO气体由短管b管口进入。
△ 答案:(1)MnO2 +4HCl(浓) =====MnCl2 +Cl2 ↑+2H2O a (2)D b

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