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1.1海报背景巧设计

八年级下册信息技术教案 课题:活动 1 海报背景巧设计 授课人:谢瑶 授课地点:微机室 一、教学目标 1、知识与技能: (1)了解海报的组成。 (2)掌握 Photoshop 新建画布、添加图片的方法。 (3)掌握 Photoshop 调整图片大小和图层透明度的方法。 (4)初步掌握 Photoshop 滤镜的使用方法。 2、过程与方法: (1)通过规划分析,掌握海报作品的设计制作过程。 (2)体验图像作品背景的一般制作过程。 3、情感态度与价值观: (1)通过海报的分析与制作过程,培养发散思维,体验创作的快乐。 (2)通过制作的过程,培养审美情趣,培养技术为生活服务的意识。 二、教学重难点: 1、教学重点: 掌握 Photoshop 中选取、复制图案的方法以及文字的加工方法,理解图层的 概念及其运用。 2、教学难点: 能举一反三,讲图案与文字有机组合,根据不同的需求创作出合理、美观的 作品。 三、教学方法 讲授法、演示法、任务驱动 四、课前准备 1、教学环境 硬件环境:局域网环境的网络机房 软件环境:教师机具备极域电子教室演示环境,学生机要求 Windows xp 系 统以上并安装有 PhotoshopCS 软件。 2、教具准备 收集的海报,以及绘制好的海报草图,运动会海报背景素材。 五、教学时间 1 课时 六、教学过程 步骤 教师活动 学生活动 设计意图 1、 猜字游戏 创设情境、激发兴 讨论交流、思考、发 情 2、 学生猜字,引出本活动的 趣。 言 境 主题“海报”。 导 3、 展示若干个精美的海报, 提升学生信息素 听讲、观看 入 激发学生兴趣。 养

步骤

新知 探究

小 结

教师活动 任务一:规划分析海报 1. 了解海报组成 (1) 通过浏览器上网搜索 海报图片,打开感兴趣的海 报,欣赏、查看效果、讨论分 析海报组成部分。 2. 设计海报版面 (1) 展示运动会海报最终 效果图, 并对比设计草图,说 明草图在设计中的重要性。 (2) 根据运动会海报的内 容,分析海报中的组成元素, 检查学生作品。 任务二:制作海报背景 1. 任务分析 (1) 对比展示无背景海报 效果图与有背景海报效果图。 (2) 对比展示素材与海报 背景效果图。 2. 新建海报页面 剖析 Photoshop 制作方案 巡视指导学生 检查学生作品, 并展示典型作 品, 讨论分析存在的问题,指 导学生修改完善。 3. 添加滤镜装饰 巡视指导学生 检查学生作品,并展示。 指导学生完善 1. 由部分学生展示并介绍自 己的作品。 开展自评、互评 2.总结海报组成的要素

学生活动 上网搜索海报图片

设计意图

培养学生自主探 讨 论 分 析 海 报 组 成 究、分析问题的能 部分 力,引发学生的思 考。 观看思考 分组绘制自己构思 提 高 学 生 的 规 划 的海报草图 设计能力。 分析海报中的组成 元素 通过对比,强化设 观看 计制作海报背景 表 述 海 报 背 景 的 重 的重要性。 要性

观看、思考

自主学习、合作探 究

修改完善 参考课本操作, 分组 自主学习,合作探 自主探究,完成任 究 务。 提高学生对作品 部分学生向大家介 的评价能力 绍作品 总结巩固

七、板书设计 活动 1 海报背景巧设计

八、教学反思



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