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【精选】济南版生物八上第二节 《两栖动物的生殖和发育》word教案二-生物知识点总结


第二节 【学习目标】 1.知道蛙的生殖和发育过程。 两栖动物的生殖和发育 2.举例说出蛙在发育过程中的形态结构变化。 【学习过程】(自主·合作·探究) 两栖动物的生殖 自主学习:(仔细阅读课文内容,相信你一定能完成下列题目!) 1.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,说明青蛙的繁殖季节是 2.青蛙繁殖季节,常见的生殖现象有 3.青蛙的卵和精子在 中完成受精形成 、 等。 ,是 受精。 。 。 4.蛙的受精卵上面颜色深的意义是 两栖动物的发育 自主学习:(仔细阅读课文内容,相信你一定能完成下列题目!) 1.青蛙的发育经历了 、 、 、 发育。 2.下图表示了青蛙发育的几个阶段,根据课文内容填写。 (1)是 ,上面颜色深,能够 ,有利于 四个阶段,属于 的发育。 (2)是 出 ,生活在水中,用 ,再长出 。 呼吸。在发育过程中,先长 (3)是幼蛙, 逐渐消失, 逐渐形成。 (4)是成蛙,无 有 ,主要用 呼吸。 合作研讨:(大胆说出自己的想法,跟大家分享!) “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,反映了青蛙的繁殖与农业生产的丰收有密切关系,保护青蛙 应重视保护青蛙的生殖和发育环境。下表是几块稻田中青蛙的数量与农业害虫数量的关系。 稻田 青蛙(只/亩) 害虫(条/平方米) A 102 11 B 85 12 C 15 25 D 35 55 E 2 125 1.繁殖季 节,到处“蛙声一 片”,鸣叫的蛙是 蛙。你知道蛙鸣对青蛙的生殖有什么意义 吗? 。 2.青蛙数量和害虫数量的关系是怎样? 3.青蛙以昆虫为食,当农田施用农药后,昆虫被大量毒死,而青蛙不会被毒死,是由于青蛙 只捕食 。 4.如果稻田 C 的水被污染,那么,青蛙的数量将会怎样变化?并简要说明理由。 【能力提升】(有点难噢,你敢挑战吗?) 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。 某同学捉到一只活青蛙,并把它放到有较多水的浴缸内,准备精心饲养,观察蛙的活动,可第二天 蛙就死掉了,蛙死亡的原因是 ( ) A.无法呼吸 B.饥饿 C.惊吓 D.水质有问题 【归纳总结】(回顾一下,有哪些收获?) 【达标训练】(检验一下自己的学习情况吧!) 1.蛙的生殖发育在水中进行,其受精方式是 ( ) A.体外受精 B.体内受精 C.单受精 D.双受精 2.青蛙是由蝌蚪发育来的,在由蝌蚪发育到青蛙的过程中,其呼吸器官依次是( ) A.外鳃→内鳃→肺 B.内鳃→外鳃→肺 C.肺→外鳃→内鳃 D.鳃→肺 3.下述对两栖动物的“两栖”含义理解正确的是 ( ) A.幼体生活在水中,成体生活在陆上 B.有时生活在水中,有时生活在陆上 C.主要在水中生活,也可以在陆上生活 D.幼体生活水中,用鳃呼吸;成体可在水中生活,也可在陆上生活,主要用肺呼吸 4.在脊椎动物中,由水生到陆生的过渡类型是 ( ) A.节肢动物 B.鱼类 C.两栖类 D.爬行类 5.蝌蚪变态发育过程中最后消失的器官是 ( ) A.肺 B.内鳃 C.外鳃 D.尾 6.你能说出早期蝌蚪与成蛙的显著区别吗 ( ) A.陆生、用肺呼吸 、无尾、有四肢 B.陆生、用肺呼吸 、有尾、有四肢 C.水生、用肺呼吸 、无尾、有四肢 D.水生、用鳃呼吸 、有尾、无四肢 7.青蛙和被子植物个体发育的起点分别是 ( ) A.受精卵、受精卵 B.蝌蚪、种子 C.蝌蚪、花粉粒 D.受精卵、种子 8.如图是青蛙的各时期发育图解,请据图回答: A B C D (1)青蛙的个体发育起点是[ ] ,用图中序号和箭头(→)表示出青蛙的发育顺 序


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