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勤奋学习主题班会教案


《谈勤奋学习》主题班会教案
二年级四班 陈作龙 一、活动目的: 针对现代中学生受多方面因素的影响, 很大一部分学生贪吃好 玩, 惰性较强, 没理想、 没目标, 通过本次活动揭发学生的学习热情, 勤奋学习,提高学习积极性。 二、活动过程 甲:我们是祖国的花朵,是未来的接班人,我们需要学习更多的知识 乙:学习是我们的任务和责任 甲:学习是我们成才的主要途径。 乙:欢迎各位领导、各位老师、各位同学莅临指导。 甲:汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是理想飞翔的翅膀 乙:我们要紧握勤奋的钥匙,打开知识的宝库,把万物化为黄金,把 理想变成现实。 甲:古往今来,凡是有成就的人,无一不是通过勤奋这条路,无一不 是付出了无数心血和汗水。 乙:下面就让我们听演讲“伟人勤奋的典范”。 乙:世间上的东西要有收获,就必须要有付出,一切的成功,都是在 几许默默耕耘的前提下获得来的。 甲: 从古至今, 又有什么是不劳而获的呢?但许多人却不明白这一点, 尤其是现在年轻的人, 总以为自己很聪明, 可以找到通往成功的捷径, 而无需努力,从而忽视了勤奋。

乙:高尔基说过:“成功是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗 水得回来的。 甲:由此可见,勤奋在一个人的成功道路上是多么重要啊,请听陈燕 的演讲“谈勤奋”。 甲:业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。

乙:我们要有严谨的生活,端正的学习态度,不能用虚假行为,不正 当的手段来欺骗家长、老师。 甲:请看小品“自作聪明” 乙:勤奋体现了个人的修养,同样懒惰也是如此,那人的惰性究竟有 多大呢? 甲:请听“人的惰性究竟有多大”。 乙:我们的成长,我们的每一步都离不开父母和教师的关怀、教育, 离不开同学的帮助,为了促进学校与家长的沟通,我们学校特别制作 了家校联系卡,还召开了家长会。但是我们同学又是怎样做的呢?联 系卡不给父母签意见,使父母无法了解子女在校的情况,更有甚者, 在家长会中还做了些荒唐的事……请看小品“家 甲:一个人可悲 乙:

的不是在别人眼中被遗忘,而是自己放纵自己,放弃自己。 请听“自甘堕落”的事例。

甲:当今社会有没有文化,学与不学是 乙:

否一个样呢?下面请看辩论赛——“学习不学习一个样”。

两方同学都进行了激烈的辩论,各有其理,的确很难判别,但结果如 何,那么下面请让我们看一个实例,小品《应聘》 。 甲:看了小品,大家有什么感触呢?(提问) ,除此以外,学习还可 以提高一个人的修养或思想素质,反之,不学习的人,文化修养差,

有可能给社会带来危害,请听相声《特别医生治特别病》 乙:嗯,这位特别医生的确特别,他治的病都是人大脑里的问题, 而这些问题都是缺乏修养和文化知识所造成的。 甲:所以要求

我们要勤奋学习,然而,勤奋与懒惰是一对孪生姐妹,就像苦与乐一 样,都包含着相素的辩证法。 乙:所谓“金剑锋从磨砺出,梅花

香自苦寒来”读书虽苦,但乐在其中,下面就请听姚丽娜同学谈谈“学 习的苦与乐”。 甲:为了适应时代的要求,我们更要学会承受, 乙: 下面请听小合唱“阳

承受挫折和失败, 相信阳光总在风雨后。 光总在风雨后”。

甲:综上所述,我们可以知道没有知识就无法立足于社会,又将会被 社会所淘汰,成为社会的渣子。 乙:天生我材必有用,我们应该努力刻苦成为栋梁而不是渣子,深知 学习是我们的任务。 甲:我们正值青春年少,我们的身上永远闪烁着跃动的火光,无限的 活力。 乙:请听大合唱《青春舞曲》 甲:今天的主题班会即将结束,但勤奋学习还没有开始。在此,我们 向师们保证: (全班齐说)从今以后,告别懒惰,勤奋学习,在期末 考试中给老师和家长一份满意的答卷。



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