9512.net
甜梦文库
当前位置:首页 >> 计算机软件及应用 >>

如何把珠心算有效融入小学数学教学


龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 如何把珠心算有效融入小学数学教学 作者:朱小利 来源:《启迪与智慧· 教育版》2014 年第 11 期 在提高小学生素质教育的过程中,把珠心算和小学数学教学进行有效整合,能开发学生的 智力,使他们在提高计算能力和速度时,还能发展学生的创新思维。如何把珠心算和小学数学 进行整合,这是每一位珠心算教师应该探索的问题。在教学中,教师重视珠心算在小学数学中 的重要作用,用新的观念来进行教学,提高数学教学效率。 一、更新观念,认清“珠心算”在小学数学教学中的作用 小学数学教学大纲指出:“小学数学教学的目的是使学生具有四则计算的能力;培养初步 的逻辑思维能力和空间观念。”把珠心算引入到小学数学教学中,能使学生的计算能力不断提 高,在运用珠心算解决问题的过程中能使学生的智力得到开发,在积极探索计算的过程中不断 提高学生的思维能力。在进行珠心算时,学生的口、手、脑进行合作,使学生的数学思维能力 在计算过程中不断提高。进行珠心算时运用右手,使左半脑得到了开发,促进了学生逻辑能力 的发展;在进行心算时,运用的是右半脑,使学生的形象思能力得到发展。所以,把珠心算引 入到小学数学课堂教学中,能有效开发学生的智力,提高他们的智力水平。由于珠心算用珠码 表示数,让学生在进行计算时更直观,使学生对数学计算更感兴趣,使他们通过探究直观的数 来掌握计算的技巧。在直观、形象的珠心算过程中,让学生把抽象的数字通过具体、直观的方 式进行理解,使他们提高数学知识的掌握和理解。 例如,在小学一年级对数的认识时,是通过具体的事物个数来认识的,如,在认识“4” 时,通过 4 个苹果、四个球来进行形象的理解,让学生把直观的事物和数联系起来,逐渐促进 他们数学思维的形成。如果让学生通过珠心算,把算盘上的算珠当成实际的事物,作为对数进 行理解的直观形象,在进行数的理解就能使学生有效掌握。在这个认识的过程中,形成了实际 的事物——算珠——抽象数的思维过程,是学生在利用数学思维进行思考和分析的过程。例 如,在教学 20 以内的加减法时,为了提高学生计算的熟练性,可以让学生进行珠心算,在脑 中形成直观影像,并运用数学算理和数学思维来进行计算,降低了计算的难度。在进行多位数 的乘除法计算时,珠心算可以把题目进行简化,使之成为加减法的计算。如乘法即“一口清”逐 位累加;除法即“一口清”递减。所以,在珠心算过程中,学生进行双手拨珠,可以有效提高他 们的手脑协调能力,提高学生数能力。运用珠心算进行加减乘除计算可以使计算进行简化,学 生在进行计算时效率更高。 二、大胆实战,寓“珠心算”于课堂教学之中 让学生进行学习珠心算的最佳年龄是 4~8 岁。所以,在小学低年级数学课堂上引入珠心 算能让学生快速掌握珠心算的计算方法,并通过训练使学生的计算能力不断提高。珠心算和数 学计算的原理相同,只不过珠心算多了一个计算媒介,学生在运用珠心算计算过程中,教师要 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 制定进行珠心算训练的目标,使学生通过训练来提高珠心算的计算速度和正确率。例如,具体 的训练目标可以设置如下:①掌握珠算基本功;②熟练掌握珠算基本加减法,掌握三位数以内 珠算加减法;③进行简单的加减心算;④规范训练方法,激发学习的兴趣。制定了明确的珠算 训练目标,学生在进行训练时才能有针对性,才能不断提高他们的计算能力。由于低年级的小 学生抽象思维较差,他们在进行计算时主要运用直观思维,珠心算符合低年级学生运用直观思 维进行计算的特点。所有,教师在


更多相关文章:
如何把珠心算有效融入小学数学教学.doc
如何把珠心算有效融入小学数学教学 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 如何把珠心算有效融入小学数学教学 作者:朱小利 来源:《启迪与智慧 教育版》2014 年...
珠心算教学小学数学课堂中的有效融合策略.doc
珠心算教学小学数学课堂中的有效融合策略 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 珠心算教学小学数学课堂中的有效融合策 略 作者:吴明月 来源:《试题与研究...
珠心算融入小学数学课堂教学谈.doc
珠心算融入小学数学课堂教学谈 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 珠心算融入小学数学课堂教学谈 作者:魏华 来源:《学习与研究》2013 年第 07 期 数学知识...
珠心算教育如何融入小学数学学习内容的研究(讷河八校李....doc
珠心算教育如何融入小学数学学习内容的研究(讷河八校李秀江) - 珠心算教育如何融入小学数学学习内容的研究 黑龙江省讷河市第八小学校长 李秀江 数学是人们对客观世界定性...
小学珠心算数学教学有效整合的校本课程研究”.doc
小学珠心算数学教学有效整合的校本课程研究” - “小学珠心算数学教学有效整合的校本课程研究” 开题报告 常熟市昆承小学课题组 一、课题提出的背景。 1....
浅谈如何珠心算融入数学课堂.doc
祁门县珠心算 研讨会交流论文 浅谈如何珠心算融入数学课堂祁门县小路口小学 李莉...下面就是我在教学实践中将珠心算融入数学课堂的 几点作法。 结合识珠、认数, ...
构建珠心算融入小学数学教学新体系_论文.pdf
构建珠心算融入小学数学教学新体系 - 心算教学ZHUXINSUANJIAOXUE ◆ 欧宝婷 珠心算教育对儿童脑潜能开发 ...
珠心算教育如何融入小学数学学习内容的研究_论文.pdf
珠心算教育如何融入小学数学学习内容的研究 - 数学是人们对客观世界定性把握、定量
珠心算融入小学数学课堂的研究_论文.pdf
珠心算融入小学数学课堂的研究 - 教学 基础 教育 珠心算融入小学数学课堂的研究 樊荣 (高青县实验小学, 山东 淄博 256300) 小学的数学教学最基础的无非是加 、减...
57-《小学生珠心算与脑潜能开发的实践研究》.doc
小学生珠心算与脑潜能开发的实践研究》实验课题 从理论和实践两方面研究珠心算对学生脑潜能开发的功能, 探索小学 数学教学的新路子,即如何珠心算与开发学生智力...
57-《小学生珠心算与脑潜能开发的实践研究》.txt
小学生珠心算与脑潜能开发的实践研究》实验课题从理论和实践两方面研究珠心算对学生脑潜能开发的功能,探索小学数学教学的新路子,即如何珠心算与开发学生智力潜能相...
探究新课程标准下小学珠心算数学教学融合策略.doc
珠心算珠算发展的延伸,能够有效地开发学生的智力和潜能.在小学数学教学融入珠...那么珠心算与数学教学怎样融合创新呢? 一、更新观念,认清“珠心算”在小学数学...
珠心算教育如何融入小学数学教学知识结构体系的研究....pdf
珠心算教育如何融入小学数学教学知识结构体系的研究空间与图形部分教学改革的想法_数学_小学教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载 珠心算教育如何融入小学数学...
珠心算融入数学课堂,激活课堂.doc
www.qikan.com.cn 珠心算融入数学课堂,激活课堂 作者:经桂琴 来源:《小学教学参考(数学)》2015 年第 05 期 [摘要]将珠心算融入数学课堂是优化课堂教学有效途径...
小学低年级珠心算数学教学有效融合_论文.pdf
小学低年级珠心算数学教学有效融合 - 教村教法 墓 磊唷 充2016/24 小学低年级珠心算数学教学有效融合 朱 亚洲 【摘 要】在 珠心算教 ...
珠心算小学数学一年级上册教材整合教学的建议_图文.ppt
珠心算小学数学一年级上册教材 整合教学的建议 古罗镇小学校 杨灵 将珠心算纳入小学数学教材的必要性小学数学教材改革的最终目的,是开发学生创造性思维能力,为学生...
珠心算与一年级教学文档.doc
珠心算与一年级教学文档 - 一年级珠心算教学数学教学的融合 靖江市孤山镇中心小学 龚红萍 珠心算珠算的升华, 是开发学生智力潜能的有效途径。珠心算利用算盘这 ...
珠心算如何促进数学教学的提高.doc
珠心算如何促进数学教学的提高 - 《珠心算如何促进数学教学的提高》 第二阶段小结 城关小学 胡亚妮 珠心算在开发智力潜能方面是不可替代的,在多年的教学实践中, 我...
珠心算融入数学教学知识结构的研讨_论文.pdf
珠心算融入数学教学知识结构的研讨_专业资料。珠心算是脑、手、口、眼、耳等多...的一 条 有效 的途 径 ,是实 现 小学数 学 教改 目的的 良好举 措之 ...
珠心算在我国小学数学教学中地位分析和[论文].doc
珠心算在我国小学数学教学中地位分析和[论文]_数学_小学教育_教育专区。珠心算在...如何把珠心算有效融入小... 292人阅读 2页 1.00 小学数学教学与生活实...
更多相关标签:

All rights reserved Powered by 甜梦文库 9512.net

copyright ©right 2010-2021。
甜梦文库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com|网站地图