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新课标2010历史二轮专题复习(1):古代中西政治制度的发展演变


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【专题一】古代中西政治制度的发展演变
【考情分析】
从近两年新课标地区的高考试题分布情况来看,主要考查了中西方古代政治制度。中国 古代政治制度的发展演变及古代雅典民主制、罗马法内容是命题热点,近三年来高考涉及的 重点知识有: 1. 古代中国为加强专制主义中央集权采取的措施, 2008 广东单科第 1 题考宗法制、 如 2008 江苏卷第 1 题考郡县制、2008 年山东文综第 8 题考查三省六部制的作用、2008 海南卷第 6 题 考宋朝的枢密使,2007 年高考考查了秦朝郡县制、唐朝三省制和宋朝的参知政事;2009 天津 文综第 1 题考西周宗法制继承原则、2009 广东历史第 2 题考柳宗元所说的“封建制”即分封 制度、2009 辽宁宁夏文综第 25 题考西周实行的宗法制的嫡长子继承制、2009 广东卷第 5 题 考明初废除宰相、2009 海南卷第 5 题考西汉创设的制度刺史监察、2009 江苏卷第 2 题考查了 唐代的三省六部制、2009 浙江文综卷第 16 题考查了明代内阁。 2.雅典民主政治与罗马法的影响,如克利斯提尼改革时期的重要措施,如:2008 江苏卷第 13 题考《十二铜表法》 、2008 年广东文基第 29 题考公民大会、2008 海南卷第 7 题考古希腊民 主制的特征、2009 年天津文综第 3 题考古希腊民主政治的发展、2009 江苏卷第 13 题考古代 雅典民主制实行抽签选举与轮番而治、2009 海南卷第 2 题考伯利克里时期的雅典、2009 福建 文综第 20 题考希腊文明对西方文明影响深远、 2009 安徽文综卷第 17 题考查希腊民主的本质、 2009 广东文基第 29 题与 2009 宁夏辽宁文综 29 题都考查了罗马法、2009 安徽文综第 17 题考 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 。

【知识交汇】
一、 古代中国的政治制度

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中 古 代 中 国 的 政 治 制 度 央 官 僚 机 构 中 央 职 能 部 门

王位世袭制代替禅让制

秦始皇确立世袭皇帝制度

秦 朝 : 三 公 九 卿 制
分封制

汉 朝 : 中 外 朝 制 度

隋 唐 : 三 省 六 部 制
郡县制 唐:在全国 设立 10 个道 作为监察区

明 朝 : 内 阁 制

清 朝 : 军 机 处

地方行政机构 秦:设御史 大夫监察 百官

行省制度 明:设置按察 司,掌管地方 的监察

汉:设刺史 监察诸侯和 地方官

1.西周时期 (1) 西周的 西 安 市 西 一时期的周

监 察 制 度

的政治制度 建立与灭亡: 公元前 1046 年, 周武王姬发灭商后建立, 定都于镐京 (今 部) 。由于周朝后来将都城东迁洛邑(今河南洛阳)称东周,所以称这 朝为西周。灭亡:西周末年,王室衰微,西部少数民族来犯,周幽王

被杀,西周灭亡。 (2)分封制 A、内容:为了巩固西周的统治,周天子把一定的土地和人民,分别授予王族、功臣和先代贵 族,让他们建立诸侯国,拱卫王室。 权利:诸侯在封国内享有世袭统治权,有设置官员、建立武装、征派赋役的独立性; 义务:被封的诸侯必须服从周天子的命令,为周天子镇守疆土、派兵随从作战、交纳贡赋和 朝觐述职。 B、评价:起初有利于巩固统治、扩大疆域;但后来出现了诸侯争霸战争,使周天子的权威逐 渐削弱,造成国家分裂割据。 (3)宗法制 A、 含义: 它由原始社会的父系家长制直接演变而来, 实质是按宗法血缘关系分配政治权力, 最终以维护王权的稳定。 B、核心:嫡长子继承制; C、特点:确立了严格的大宗、小宗体系;根据血缘关系的亲疏,形成“周天子—诸侯—卿 大夫—士”的森严等级。 D、作用:宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和
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团结。 宗法制与分封制的关系:互为表里。 (4)西周时期政治制度的特点: ①王权与神权的结合;②以血缘关系为纽带形成国家政治结构; ③最高执政集团尚未实现权力的高度集中。

专题纵横:分封制和宗法制的不同

分 封 制 含 义 目 的 不 同 点 特 点 又称封邦建国,是在保证周王室强大的 条件下, 将宗族姻亲和功臣分派到各地, 广建封国的制度 巩固周王室的统治 ①周王高高在上,邦国臣属于周王,进 而分封属下,构成等级秩序。②邦国有 同姓、异性之分。③周王与封国通过一 系列权利义务关系联系在一起。 巩固和扩大了西周的疆域,传播中原地 作 用 区先进的文化, 带动了边远地区的进步。 但到西周后期,分封制逐步失去原有作 用,逐渐出现诸侯割据局面。 关 系

宗 法 制 宗法制是通过血缘宗族关系来分配政治权 力,维护政治统治的 巩固分封形成的统治秩序; 最终以保证王权 的稳定 以嫡长子继承制为核心, 确立起严格的大宗 小宗体系,两者既是家族等级之分,又是政 治隶属关系。

有利于凝聚宗族,防止内部纷争,保证贵族 在政治上的垄断和特权地位, 利于统治集团 内部的稳定和团结,强化皇权

两者是西周政治制度的两大支柱,互为表里。分封制是建立在宗法制基础上的,宗法制在 政治制度上的表现就是分封制,保证了分封制的顺利推行和稳定实施。

2.秦中央集权制度的形成 (1)秦朝的统一 背景:商鞅变法后,秦国的政治、经济、军事实力日益强大。 经过:秦王嬴政从公元前 230 年至公元前 221 年,先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六 国,结束了诸侯割据局面,建立了中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝。 (2)皇帝制度 A、由来:秦王嬴政统一六国后,采用“皇帝”称号,并确立了皇帝至高无上的地位。皇帝 总揽全国的政治、经济、军事等一切大权。 B、皇帝制度的基本特征:天下独尊、皇权至上,皇位世袭。 (3)中央官制
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A、确立了“皇帝制度”和三公九卿制。 B、三公:丞相——皇帝的助手,协助皇帝处理政事,位高权重;御史大夫——是副丞相, 负责监察百官;太尉——负责掌管军事。 C、九卿:中央各重要部门的主管官员。如廷尉,管理刑狱、司法;宗正,管理皇族和外戚 事务。 (4)郡县制 A、秦统一后在全国范围内废除分封制,实行郡县制。 B、含义:郡:最高地方行政机构。郡守是郡的最高行政长官。 县:是郡的下级行政机构,管理地方事务。县的长官称县令或县长,由皇帝任命。 C、意义:是中央集权制度确立的标志,也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。 D、特点:形成了中央垂直管理地方的形式,郡县长官一概由皇帝任免调动,不得世袭。 (5)中央集权制度的形成 A、结构:皇帝制度——三公九卿制度——郡县制度 B、总结:这套从中央到地方的统治机构,官职有明确的职责分工,既相互配合,又彼此牵 制,统治机构的最高统治权掌握在皇帝一人手中,最终确保了地主阶级对广大劳动人民 的专制统治。这套机构的建立标志着封建专制主义中央集权制度的建立。 专题纵横:秦朝郡县制与西周分封制的不同 西周分封制 实行条件 传承制度 官吏权力 与中央关系 与宗法制相联 世袭 拥有封地和相应的爵位 诸侯国有很强的地方独立性 封地内有行政权,拥有对土地的管 理权 西周分封制有利于稳定当时的政治 秩序,但也容易发展为割据势力 秦朝郡县制 在国家大一统的条件下实行 官吏由皇帝任免调迁,不得世袭 官吏只有俸禄,无封地 郡县是地方行政机构, 地方绝对服从中 央 辖区内只行使行政管理权, 对土地无管 理权 有利于中央集权的加强和国家的统一

官员职责范围

历史作用

3.汉到元政治制度的演变 (1)汉初郡国并行制 汉承秦制,地方继承秦朝郡县制,同时又分封诸侯国,郡国二制并行。郡设守,后称太守, 王国设丞相,分别作为郡和王国的最高行政长官。 (2)汉朝至唐朝的选官制度 概述:中国古代选官制度大体经过了“世官制”“察举制”“科举制” 、 、 。

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演变:A、西汉武帝时,诏令中央和地方的主要行政长官举荐道德学问优异、又有议政能 力的人。 B、魏晋南北朝时,九品官人法,又称九品中正制。 C、隋唐以后,科举制成为主要的选官制度。 (3)唐朝三省六部制 A、中书省掌决策,负责草拟和颁发皇帝诏令;门下省掌审议,负责审核政令;尚书省“事 无不总” ,负责执行政令。三省长官都是宰相,相权一分为三。 B、三省相互牵制和监督,保证了君权的独尊。 C、尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。 D、门下省设政事堂,为三省宰相共同议定军国大政的场所。 (4)元朝的行省制度 A、内容:元代确定了行中书省(简称行省)为地方最高行政机构的制度。 B、意义:行省制度加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一。行省制度的创立,是地方 行政制度的重大变革,是中国省制的开端。 4.明清君主专制的加强 (1)明朝废丞相设内阁 背景:A、明朝建立后,中国封建社会开始步入晚期,地主阶级更加腐朽,社会矛盾更加尖 锐。为了稳定和巩固封建统治,明太祖朱元璋决定对政治体制进行改革。 B、胡惟庸案。 (当时丞相,骄横跋扈,擅权专恣,1380 年被诛杀) 经过:A、明太祖时(1380 年)废除丞相制度,权归六部。 (标志着君权取得对相权的彻底 胜利。 ) B、明成祖时设立内阁制度。 (内阁不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,而 是为皇帝提供顾问的内侍机构。 ) (2)清朝军机处的设置 雍正帝时设立军机处; (标志着我国君主专制制度发展到顶峰;军机大臣“跪受笔录” “上 传下达” ) 5.古代中国政治制度的特点 (1)古代中国政治制度的演变过程 A、专制主义中央集权制度演变过程: 形成——秦朝; 巩固、发展、完善——从西汉到元朝;

空前强化(顶峰)——明清时期; 结束——1912 年宣统下诏退位。 B、中央制度:秦汉:皇帝制度、三公九卿制度,汉武帝时中外朝制; 隋唐:三省六部制;

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宋:增设参知政事为副宰相; 元:设中书省(最高行政机构) 、枢密院(最高军事机构) ; 明:明太祖废丞相,权分六部;明成祖设内阁制; 清:雍正帝设军机处。 C、地方制度:秦:郡县制;西汉初期:郡国并行制;元朝:行省制度。 (2)古代中国政治制度的历史特点 君权不断加强,相权不断削弱,直至消失; 中央权力不断加强,地方权力不断削弱。 (3)中央集权制度的历史作用与社会影响 作用:中央官僚机构日益完善并形成严密体系,有利于提高行政效率;加强君权,削弱相权, 中央严格控制地方行政,使地方服从于中央,有利于巩固统一; 影响: A、在君主专制制度下,皇帝既是最高立法者,又是最高行政长官和司法者,不受任何约 束和监督。这种绝对君主专制,使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点,难免出现失误。 B、绝对君主专制,使大小官吏只能唯上是从,地方没有相应的自主权,难以实施有效的 管理,助长了因循守旧之风。 C、造成官僚机构的膨胀,从而导致官僚主义、贪污腐化之风盛行。 D、极大妨碍了中国社会的进步和资本主义萌芽的发展,造成了中国社会发展开始大大落 后于西方国家。

二、古代希腊罗马的政治制度
希腊民主政治 形成的条件 自然地理环境 城邦制度 梭伦改革前 6 世纪初 希 腊 雅典 民 主 政 治的 历 程和内容 克利斯提尼改革 前 6 世纪末 伯利克里统治时期 前 5 世纪 对 雅 典民 主 政治的评价 进步性 局限性

古 代 希 腊 民 主 政 治

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定义

从习惯法到成文法 从公民法到万民法 从零散到形成完整体 系

罗 马 法

罗 马 法的 演 变 过 程和 内 容 评价

1.古希腊的民主政治 (1)希腊地理环境与城邦制度对希腊文明的影响 A、古希腊地处地中海东部,扼欧、亚、非三洲要冲,广泛的海外贸易、殖民及其他经济和 文化交往活动,使古希腊形成宽松自由的社会环境,并较早地接受平等互利的观念; B、希腊的城邦具有“小国寡民”的特点,公民有较多机会直接参与城邦的公共事务,成为 孕育古希腊民主政治的摇篮。 (2)梭伦改革(公元前 594 年) A、措施——经济:颁布解负令;采取措施发展工商业; 政治:按财产多寡将雅典公民分为 4 个等级;组成“四百人会议” ;设立陪审法庭。 (其中第四等级公民不享有担任政府官职和参选“四百人会议”的权利) B、意义——一定程度上打击了贵族专权,促进了雅典商品经济的发展;为雅典的民主政治 奠定了基础。 (3)克利斯提尼改革(公元前 506 年) A、措施——重新划定以地域为基础的 10 个行政选区(打破了血缘关系,大大削弱了氏族 贵族的势力) 组成“五百人会议”“五百人会议”对所有等级的公民开放) ; ( ;组成“十 将军委员会” ;制定“陶片放逐法” 。 B、意义——雅典国家最终形成;雅典民主政治正式确立。 (4)伯里克利(公元前 443—429 年)时代的民主政治 A、除十将军以外,各级官职向所有公民开放,并都以抽签方式产生; B、公民大会成为事实上国家最高权力机关,每个公民在大会中都有发言权和表决权; C、 “五百人会议”的每个成员都有机会担当轮值主席,执掌最高权力; D、陪审法庭是最高法院兼最高司法与监察机关,由 10 个部落从 30 岁以上的公民中选举产 生; E、国家为担任公职和参加政治活动的公民发放工资和津贴; (5)雅典民主政治对人类文明发展的重要意义 A、雅典民主政治开启了西方民主政治的先河,在专制盛行的古代世界率先建立了较为健全 的民主制度。 B、 雅典民主政治充分调动了公民的积极性和创造性, 诸多文化名人创作出许多不朽的作品,
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对人类文明的发展产生了积极影响。 专题纵横 1、中国古代中央集权的君主专制政体与古希腊的民主政体的比较 中国从秦朝以来形成了中央集权的君主专制政体,古希腊很早就形成了以雅典为代表的 民主政体。在古希腊城邦国家和占罗马共和国时期,执政官是由选举产生的,他们的权力受 到元老院之类机构的制约;中国商周时期,大臣是由国君任命的,贵族是由天子分封的,赏 罚的权力集中于国君一人手中。 两种政体的历史作用有其相似之处。进入文明时代以后的中国、希腊和罗马,都取得了 辉煌的成就。他们的政治制度为后代沿袭和仿效。无论是古代中国的农业,还是古希腊罗马 的工商业都十分发达,在文化艺术方面也非常繁荣,这与其制度建设密切相关。 两种政体也各有其利弊。中央集权的君主专制政体,对于维护民族和国家的统一,保持文明 发展的稳定性和连续性,曾经起过一定的积极作用。随着文明的进步以及人类自主意识和平 等观念的增强,这种专制政体就成为束缚人类自由和社会进步的障碍。以雅典民主政体为代 表的古希腊民主制使公民有了自由发挥才能的空间,思想空前活跃。但它把权力交给所有的 公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。权力的分散性,也是古希腊 文明衰落的原因之一。 2.罗马法 (1)罗马共和国的建立 公元前 509 年,罗马共和国在意大利半岛上建立起来,贵族垄断着政治经济大权,平民 却少地或失地。 (2)罗马法的起源与发展 A、含义:指公元前 6 世纪末至 7 世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。 罗马法从形式上可以分为:习惯法和成文法。 从整体结构上可以分为:公民法、万民法、自然法等。 B、起源与发展 ①共和国早期,平民不断与贵族斗争,争取自己的权利。但是,早期罗马国家只有习惯 法,没有成文法,具有很大的伸缩性和不确定性。 ②公元前 5 世纪中期, 《十二铜表法》 (是古代罗马第一部成文法,颁布于前 449 年。属 于公民法。 ) ③公民法(公元前 3 世纪中期之前,专门适用于罗马共和国境内公民的法律。 ) ④万民法(在罗马对外扩张的过程中,公民法逐渐演变为普遍适用于罗马统治范围内一 切自由民的法律。 ) ⑤查士丁尼《民法大全》 (东罗马帝国皇帝查士丁尼(527—565 年)设立专门委员会编 纂罗马法,形成了法律汇编,即《民法大全》 ,标志这罗马法体系的最终完成。 )

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专题纵横:古代希腊与罗马政治制度 希腊民主 古希腊多山多岛、城邦小国寡民、雅 历史条件 典贵族与平民矛盾、梭伦改革、克里 斯提尼改革 雅典民主政治的基本特点是人民主权 和轮番而治。通过设立公民大会、五 百人议事会、民众法庭等机构,保证 主要内容 民主制度的正常运作;创造出法治基 础上的差额选举制、任期制、议会制、 比例代表制等民主运作的方式。 希腊的古代民主政治为辉煌的古希腊 的政治、经济和文化的极盛提供了条 历史作用 件,也为后来西方的政治思想和制度 提供了思想渊源。 它的颁布标志着罗马法已经发展到完备阶 段。对人的行为做出详细的法律规范,为调 解复杂的社会矛盾提供了法律手段,成为维 系东罗马帝国统治的有效工具。是现代资本 主义法制的先声。 古希腊文明是西方文明的发源地,古希腊城邦政体所形成的民主制度,有利地推动 古代希腊与罗马 政治制度的认识 着古希腊经济文化的进步,对近代西方民主制度的形成也具有重要意义。而罗马的 法律则是构成古罗马政治文明的重要内核,罗马法对后世影响深远,直到今天我们 仍在受益于古罗马的文明,现在的许多法律制度就来源于罗马法。 罗马法包括《十二铜表法》和《查士丁尼民 法大全》 ,其中后者由《查士丁尼法典》《查 、 士丁尼法学总论》 、和《查士丁尼学说汇纂》 和《查士丁尼新敕》组成。 罗马法律 罗马建立帝国及独裁统治; 罗马奴隶制社会矛盾冲突与发展的产物

【思想方法】
【例 1】 (2009 年山东文科综合)在《红楼梦》第九十回中,贾母说:“自然先给宝玉娶了 亲,然后给林丫头说人家。再没有先是外人,后是自己人的”。这反映出贾母 A.具有男尊女卑的思想 C.具有浓厚的宗法观念 B.固守传统的家庭等级观念 D.遵循长幼有序的婚姻礼俗

【分析】本题主要考查提炼单点有效信息解决问题的能力,难度不大。由文字信息中 “外 人” 、“自己人”可见贾母强调的是远近亲疏,说明贾母宗法观念浓厚。答案为 C。 (一)分析 2009 年部分省高考命题特点 1.2009 年江苏卷:主要考点涉及古代政治制度中的宗法制、三省六部制;近代民主革命 中的太平天国运动、新民主主义革命、抗日战争;希腊的民主制度、英国代议制及多极化格 局等内容。 《历史上的重大改革回眸》考查王安石等对科举考试的改革。总体来说,考查的是 学科主体知识,体现了源于课本又高于课本的理念。在试题呈现方式上,注重新材料和新情

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境的创设。 必修一占 31 分, 其中选择题 7 题 21 分, 改革回眸部分占 10 分。 选考比例适当,政 治史内容略有减少。第 25 题(A)考王安石变法,材料角度有新意,提供了同时代的范仲淹、苏 轼、司马光对科举改革的不同看法,即有全盘赞同,全面反对,也有区别对待,让考生据此 进行判断,有较强的说服力,体现了新课改的理念,有重要的参考价值。 2.2009 年广东卷:广东卷包括历史单科卷和文科基础能力试卷,必修一的考点内容涉及 广泛,涵盖丞相制、君主专制下的特例、近代的责任内阁制、鸦片战争和马关条约、抗日战 争、陕廿宁边区宪法 和 1954 年宪法、三中全会、新中国初期的外交政策、罗马法、科学共 产主义、欧盟和当代世界政治格局等内容,非选择题所给的设问清淅,有较大的回答空间, 较适合中等以上学生的自由发问和思考。 3.2009 年海南卷:主要考点涉及古代政治制度中的礼乐制、刺史制、君权与相权矛盾; 近代史上鸦片战争、新时期中国的外交战略、伯利克里改革、英国资产阶级革命和美国内战、 冷战政策和舒曼计划等内容。本卷最大的看点是非选择题部分选取了“晚清教案”这一全新 的材料情境,要求学生根据材料,结合所学知识,对晚清教案发生的历史背景及内容予以评 价,能力要求很高,突破了现有教材的内容,无疑是个很大的突破,为今后命题留下很大的 余地。此外,本卷十分注重考查知识间的联系,如看待改革与吏治的关系。必修一占 40 分, 选取的比例相对较大,其中选择题 11 题 22 分,非选择题 1 题 10 分,改革回眸部分占 8 分。 (二)展望 2010 年高考命题趋势 2008—2009 年高考涉及的知识点主要集中在西周、秦汉、宋元、明清诸阶段、雅典民主政 治和罗马法等;从题型看,出现选择题和材料题;从高考趋势来看,朝着“三新”方向发展: 提供新材料、创设新情景、提出新问题,从材料中获取信息的比较能力。从命题角度看,主 要考查各项制度的内涵和影响,今后综合的可能性也很大,要特别注意。 2010 年高考本单元还是命题重点,考生要特别注意我国传统节假日如清明节、中秋节等, 还有祭奠祖先、续家谱等,与宗法制之间的渊源关系。当前,我国正在对政治体制进行改革, 提倡制度创新,中国古代政治制度对现行改革具有借鉴意义,注意寻找这部分知识与社会现 实的结合点。结合本专题在 2009 年的高考中涉及的知识点,对 2010 年高考复习导向是:掌 握中国古代的政权结构、中央集权制度中的两对矛盾;西方的古代政治制度则集中于古希腊 的民主政治和古罗马的法制。鉴于目前反腐倡廉是党风建设的重点,不排除本专题会以主观 题形式出现的可能性。单独考查某知识是今年高考的复习重点所在。 文明史范式的命题趋势:文明史的学科体系与传统的通史体系有相当大的区别。一是主 线不同,文明史考察的是文明的演进,把人类文明的发展演变分为农业文明时代和工业文明 时代,以文明作为研究单位,从不同文明类型把握人类文明的多样化,并且把中国历史纳入 到世界文明史之中。二是角度不同,重视至今仍然有重大影响的文明,从现实追溯历史,从 历史联系现实。三是知识范围不同,把思想文化、社会生活有机地融入文明的演变之中。文 明的演进是长时段的,“文明的产生、安定和成长需要经过难以计数的时间”,它在环境、社会

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组织、生活方式、民族文化心理等多因素的影响下,在一代又一代人的传承过程中只是一点 一滴地改变着方向,“一代人与一代人之间不会发生真正剧烈的变化”。

【专题演练】
1. (09 南通市第二次调研)宗法制有利于西周稳定统治秩序,主要是因为它 A.保证了贵族特权地位 C.规定了嫡长子继承制 B.扩大了统治疆域 D.被历代王朝沿用

2. (09 济南市调研卷)秦始皇说: “天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复 立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉! ”上述材料说明秦始皇( ) A、赞同分封制 制 3.(2010·福建师大附中期中·1)美籍华人、史学家唐德刚先生在《晚清七十年》一书中 写道:“从秦国开始的我国史上的第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完 成于汉武。”这次 “社会政治大转型”的主要表现是 A.世袭制代替禅让制 C.行省制代替郡国制 B.郡县制代替分封制 D.内阁制代替三省制 B、赞同郡县制 C、反对分封制 D、反对郡县

4.(2010·苏中四星级联考卷·1)史学家钱穆认为“周部族融入,把中国文化规模摆出, 大体确定,后来虽有不断的吸引融合,但我们已有了一个重心,以后都是内容的充实和边 缘的扩充而己”。其中对 “重心”的理解正确的是 A.宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制

5. (2010 辽宁大连期中·4)西周时期确立的宗法分封制,有力地巩固了奴隶制国家政权,形 成了“天下共主” ,的局面。但该制度并非典型的中央集权制度,主要是因为宗法分封制

A.分封诸侯建立诸侯国,各诸侯国互不统属,都听命于周天子 B.依靠血缘宗亲建立起严格的等级秩序,排除了异姓贵族参与政权 C.使土地和人口层层向下分封,中央权力随之逐级弱化,形成“国中有国”的局面 D.激化了两周统治阶级内部的矛盾,加速了两周的灭亡 6.(2010 湖南娄底联考·3)下列对古代的分封制和郡县制的表述最为恰当的是 ( ) A.都突出了最高统治者的中心地位,强化了最高统治者的权力 B.都属于地方管理制度,但长官的出任方式不同 C.都淡化了血缘宗族色彩,长官都是最高统治者任免 D.都适应了统治的需要,有利于中央对地方的有效控制

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7.(2010 湖南娄底联考·4) 柳宗元被贬谪湖南永州时所创作《封建论》中说:“周之失,在 于制;秦之失,在于政,不在制。”文中的两个“制”分别是指 A.分封制和郡县制 C.分封制和专制主义中央集权制 B.宗法制和郡县制 D.宗法制和专制主义中央集权制

8. (2009 广东·5)君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况,能反映这一 情况的是 A.战国时期秦国以王为首,统一后秦王称皇帝 B.汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权,隋代实行内史、门下、尚书三省制 C.唐代决策、审议、执行权分离,宋代中央机构形成全面的权力牵制体系 D.明初废除宰相,清初“军国政事”由议政王大臣会议决定 9. (2009 淄博市检测二)有论者称,虽说是“秦皇汉武,略输文采” ,但秦王朝却以其浑厚刚 强的气魄,开创了其后持续二千年之久的封建国家方方面面的基本模式。下列各项中能够 支持这一结论的是 A.实行男耕女织经营方式 C.开创重农抑商经济政策 B.建立中央集权政治体制 D.确立儒学的统治地位

10. (2009 广东卷)君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况,能反映这一情况的 是 A.战国时期秦国以王为首,统一后秦王称皇帝 B.汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权,隋代实行内史、门下、尚书三省制 C.唐代决策、审议、执行权分离,宋代中央机构形成全面的权力牵制体系 D.明初废除宰相,清初“军国政事”由议政王大臣会议决定 11. (2008 宁夏,28)实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部” ,这意味雅典国家 的主人是 A.全体奴隶主 C.除奴隶和外邦人之外的成年男性 B.除奴隶之外的全体成的男性 D.从事工商业的成年男性

12. (2008 江苏,13)从《十二铜表法》开始,古罗马制定了严格的债务法规,并在以后的司 法实践中不断完善,这表明罗马统治者 ①注重保护私有财产 平民矛盾 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ ②重视维护平民利益 ③被迫改善奴隶处境 ④力图缓和贵族与

13. (2009 盐城市摸底考·21)阅读下列材料

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图一西周初年的主要诸侯国图 请回答:

图二秦朝疆域图

图三 西汉局部地方区域图

(1)阅读图一,分封制对当时的周政权产生了什么影响?简要分析这一制度最终走向崩溃的 原因。

(2)图二表明秦朝在地方上实行什么行政制度?有何深远影响?

(3)阅读图二和图三,分析西汉和秦朝在地方行政制度上有何不同?

(4)秦汉时期地方行政制度的反复说明了什么?

14. (2009 山东济北中学月考)阅读下列材料回答问题 材料一:

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图1

图2

图3

材料二 贾谊在《过秦论》中说:“秦并海内,兼诸侯,南面称帝,以养四海,天下之士 斐然乡(向)风,若是者何也?曰:近古之无王者久矣。周室卑微,五霸既殁,令不行于 天下,是以诸侯力政,强侵弱,众暴寡,兵革不休,士民罢敝。今秦南面而王天下,是上 有天子也。既元元之民冀得安其性命,莫不虚心而仰上,当此之时,守威定功,安危之本 在于此矣。 ” 材料三:

材料四 据《史记?秦始皇本纪》记载,秦统一后,统一了文字、货币和度量衡;收缴了天 下的金属兵器铸“金人十二,各重千石”“隐宫徒刑者七十余万人,乃分作阿房宫” ; ,历时 三十多年修筑秦始皇陵;先后征发徭役百余万,修筑长城;数次移民实边,动辄数万家, 如“因徙三万家丽邑,五万家云阳,??” ;颁布“挟书律” 、焚书坑儒等。 请回答: (1)在材料一中由图 1 和图 3 各反映了什么政治制度?图 1 到图 2 变化的原因是什么?秦 是如何实现由图 2 到图 3 变化的?

(2)根据材料二,当时天下士民百姓对秦统一天下是什么态度?为什么会是这样的态度?

(3)材料三、四所显示的这些事实在战乱纷繁的春秋战国时能实现么?在秦朝能够实现的 主要原因什么?

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(4)根据材料及对以上问题的分析,请简要阐述一下秦朝君主专制主义中央集权制度的影 响?

15. (2009 年广东梅州中学综测) 2007 年 3 月 16 日, 温家宝总理在回答记者提问时指出: “?? 民主、法制、自由、人权、平等、博爱,这不是资本主义所特有的,这是整个世界在漫长 的历史过程中共同形成的文明成果,也是人类共同追求的价值观。我同时强调,世界上有 2000 多个民族,200 多个国家和地区,他们的社会历史发展不同,他们的发展水平不同, 民主的形式和途径也是不相同的。??民主制度同任何真理一样,都要接受实践的考验。 ” 结合所学知识,回答: (1)简述古代希腊民主政治产生的条件。 (10 分)

(2)阐述雅典民主政治的范围、性质和运作方式,并客观评价雅典的民主制。(6 分)

(3)希腊是古代民主思想与实践的摇篮。试结合古代雅典民主政治建设的内容,概述其对后 世的借鉴意义。 分) (8

16. (2010 济南模拟卷)阅读下列材料: 材料一 古代罗马人相信,法律的目的是保证“正直生活,不害他人,各得其所” ;人生 而平等,都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利??法是最高的理性??法是一种最高 权利,是理智的人的精神和理性,是正义和非正义的人的标准。

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材料二

我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主

赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利??如果遇有 任何形式的政府损害这些目的,人民就有权改变或废除它。 摘自《独立宣言》 材料三 法律与道德作为上层建筑的组成部分,都是维护社会秩序、规范人们思想和行 ——

为的重要手段,??法治以其权威性和强制手段规范社会成员的行为,德治以其说服力和 劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。道德规范和法律规范应该互相结合,统一发 挥作用。 —— 摘自江泽民《在中央思想政治工作会议上的讲话》 请回答: (1)据材料一归纳罗马法包含的基本原则。(4 分)

(2)与材料一相比,材料二提出了什么新主张?有何用意?(4 分)

(3)据材料三概括当前我国的治国方略,并指出其关系。(4 分)

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(4)综上所述,分析法律在人类社会生活中的作用。(4 分)

【参考答案及解析】
1.C【解析】本题考查了学生对宗法制的理解,属于中等题。解题关键是理解宗法制规定了 嫡长子继承制,有利于解决贵族在权力、财产和土地继承上的矛盾,有利于稳定统治秩序。A 项与西周政治稳定无关,B 项是分封制的影响,D 项是对后来的影响,不符题意。西周王位 继承制度是嫡长子继承制,答案是 C。 2.B【解析】解答材料型选择题,要注意准确理解题干材料,本题首先要理解秦始皇的主张, 虽然秦始皇赞同郡县制,但材料中却没有体现这一信息,所以不能选择 B 项。 3.B【解析】用排除法或肯定法均可得出正确答案。秦国商鞅变法开始实行县制,秦始皇在 全国推行郡县制,西汉初出现反复,汉高祖推行郡国并行制,汉武帝“推恩令”最终解决 王国问题,郡县制得以巩固。 4.A 【解析】读懂材料,周朝时期的制度将后世吸引为自己的重心。C 项,是秦汉时期出现 的。D 项出现在元朝时期。B 项,在东周末年被郡县制逐渐取代。A 项,在后世有不断的继 承。 5.C【解析】ABD 项说法有误。A 项,分封制到了东周默契出现了逐渐瓦解的现象,诸侯经常 不向天子进行朝贡。B 项,分封制的对象除了王室之外还有功臣、先朝后代。D 项,分封制 在实行初期适应奴隶制的生产关系,但是到了后期由于血缘关系疏远开始逐渐瓦解。 6.B【解析】分封制与宗法制结合在一起,后期周王室衰微,地方势力膨胀,形成诸侯纷争 的局面。 7.A【解析】西周灭亡是周后期地方势力膨胀,诸侯割据造成的;秦朝的灭亡根本原因是秦朝 的暴政。 8.D【解析】从秦朝初创皇帝制度,到汉代实行内外朝制度,再到隋唐完善三省六部制和宋 代形成二府三司制,以至于明代取消丞相,古代相权不断削弱,皇权不断强化,但是这一 过程并非一条直线,如清初由议政王大臣会议决定军国大事,就严重威胁了皇权,属于特 殊情况。 9.B 从秦朝开始,建立了中央集权制度,中国两千多年的封建社会中一直实行这一政治制度。 10.D【点拨】从秦朝初创皇帝制度,到汉代实行内外朝制度,再到隋唐完善三省六部制和宋 代形成二府三司制,以至于明代取消丞相,古代相权不断削弱,皇权不断强化,但是这一 过程并非一条直线,如清初由议政王大臣会议决定军国大事,就严重威胁了皇权,属于特 殊情况。

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11.C 解析:雅典城邦规定,凡父母祖籍均属本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的 成年男子,才具有公民的资格,因此符合这一规定的是 C 项。 12.C.解析: 罗马法维护奴隶制,制定严格的债务法规主要是为了缓和贵族与平民的矛盾, 奴隶处境并没有改善,排除含③的选项。 13. 【答案】 (1)影响:有利于稳定政治秩序,巩固了西周的统治; 原因:经济基础变化(奴隶制经济崩溃封建经济的发展);依靠血缘关系维持的政治联系难以 持久。 (2)制度:郡县制。 影响:是官僚政治取代贵族政治的重要标志(或促进了中央集权制度的形 成);奠定了古代地方政治制度的基本格局;促进了统一的多民族国家的形成和发展。 (3)同:郡县制; 异:西汉同时实行分封制。 (4)说明:人们对新事物的认识总会有一过程,一种新的制度的确立总不会一帆风顺。 【解析】本题考查中国古代政治制度,解题关键是结合教材里的具体知识,分析图示内容。 本题三幅图体现了我国地方行政制度由分封制向郡县制演变的过程,解题关键在于对分封 制和郡县制出现的背景、在历史上起到的作用以及对后世产生的影响等几个方面进行全面 的理解和认识,并进而理解在演变过程中的规律。本题第(2)问失分多,对于秦朝疆域图 不能立即与郡县制进行知识联系,导致在回答影响时丢分;第(4)问也容易丢分,不能从 历史与社会现实问题进行解答,思考角度往往不开阔,比较狭窄。 14. 【答案】 (1)分封制和郡县制;分封制瓦解,诸侯国之间出现强弱兼并的局面;统一六国、北击匈 奴、修筑长 城、南征岭南、设立郡县等。 (2) 支持(拥护、欢迎)态度;秦的统一有利于维护社会稳定,为社会经济发展提供前 提,符合人民向往和平的愿望。 (3)不能;原因:国家统一,国力强大;中央集权制度的建立,政令统一,便于国家集中 力量等等。 (4)积极:①奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用, 并不断完善和加强。②有利于国家统一政令,集中力量完成一些重大工程和实施一些重 要措施,从而推动社会经 济发展和文明的进步; ③有利于维护国家统一和社会政治的 稳定。 消极:①中央集权制度下形成的君主专制,容易导致暴政和政治腐败,激化社会矛盾。 (秦末农民起义)②为维护君主专制而推行的加强思想控制的措施,往往会摧残文化, 如焚书坑儒。③中央集权制度在发展中日益僵化,成为导致近代中国落后的重要原因等。 【解析】本题是一道图片材料解析题,主要考查古代政治制度分封制和郡县制,及秦朝君 主专制主义中央集权制度的影响。第(1)问考查西周到秦朝的地方政治制度,读图的最

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佳方法是以都城确定朝代名称;第(2)问以贾谊《过秦论》一段史料来判断秦的统一的 意义;第(3)问考查秦统一的主要原因;第(4)问中央集权制度的影响分积极的和消极 的来分答,要求辨证的看待其影响。 15. 【答案】 (1)产生的条件:①地理条件:山多地狭、宜耕地少、岛屿港湾多、临靠两大古代农业文 明发源地,导致多样性:多种经济形态并存,生产、生活方式多样、小国寡民林立(城邦) , 为古希腊民主政治提供了地理空间;②经济条件:工商航海发达:人员流动频繁、血缘淡 化、地缘加强、重公平与法则、重个体、重技术,为古希腊民主政治提供了经济基础;③ 阶级条件:工商业阶级实力强大;④政治条件:城邦制度的小国寡民、政体多样、公民政 治,小而多样,为古希腊民主政治提供了宽松的政治环境;⑤外部条件:借鉴吸收其他文 明成果。 (2)民主的范围:成年男子享有公民权利,奴隶、妇女和外邦人被排除在民主之外; 性质:原始的直接民主;运作方式:抽签选举和轮流坐庄。 评价:积极意义:开西方民主政治的先河;在专制盛行的古代率先建立了较为健全的民 主制度。缺陷:是少数人的民主;只适用于小国寡民的城邦;其参政方式容易导致国家权 力的滥用和误用。 (3)①创立民主政体(制度):公民大会(权力机构)、陪审法庭(民众法庭,司法、监察机 构)、五百人会议(常务执行机构)等。②创造出民主的运作方式:差额选举制,任期制,议 会制,比例代表制。③维护司法公正,加强民主监督:所有合法公民均有参与权、知情权、 发言权、选举权和被选举权;从公民中选举司法人员;陶片放逐法等。④重视公民的民主 参与,培养公民的社会责任感:鼓励公民参与政治活动,发放工资与津贴。 【解析】古代希腊相对于东方国家和早期西方国家之所以能形成民主政治,就在于古代希 腊所具有的独特的政治、经济、社会和自然等条件,再结合教材所述知识,就可以形成正 确的答案。 16. 【答案】 (1)基本原则:平等;人权;理性;法律至上;正义。(答出其中四项即可) (2)主张:人们有反对压迫,追求幸福的权利。用意:为资产阶级革命提供理论依据。 (3)方略:依法治国;以德治国。关系:两者相互联系,相互补充。 (4)作用:保障公民权利;促进民主发展;规范人们行为;稳定社会秩序;巩固国家政权; 推动社会文明进步。(答出其中四项即可)。

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