9512.net
甜梦文库
当前位置:首页 >> 数学 >>

河北省滦县第一中学2015-2016学年高二上学期期末考试历史试卷 Word版含答案.doc

河北滦县一中 2015—2016 学年度高二年级上学期期末考试 历史试卷
说明:1. 考试时间 90 分钟,满分 100 分。 2.将卷Ⅰ答案用 2B 铅笔涂在答题卡上,卷Ⅱ用蓝黑钢笔或圆珠笔答在答题纸上。

卷Ⅰ(选择题 共 70 分) 一、选择题(本大题共 35 小题,每小题 2 分,共 70 分) 1.儒家学说在秦朝遭到沉重打击,在汉代上升为国家的统治思想。这种变化同它自身的与 时俱进有密切关系。同先秦儒学相比,经过董仲舒改造之后的汉代儒学( A.坚决排斥了阴阳五行之说 C.提出了“为政以德”的观点 )

B.从批判时政转变为维护现实统治 D.吸收了佛教和道教的思想精华

2.钱穆先生认为: “朱子之所谓理,同时即兼包有伦理与科学两方面。 ” 下列朱熹的观点中最有 可能体现“理”有“科学”之含义的是( A.“仁”是道德价值的终极源泉 C.“三纲五常”是道德的价值内涵 ) B.通过“格物”获得知识 D.“正君心”才能天下平

3. 李贽称赞汉朝司马相如和卓文君 “善择佳偶” , 称赞武则天是杰出的女政治家, 赞颂商鞅、 吴起等改革家,肯定封建社会揭竿起义的农民,反对理学家只谈义理不谈功利的虚无说教。 上述材料主要反映了“异端”思想家李贽( A.提倡拜金主义,发展工商实业 C.反对以三纲五常为核心内容的封建礼教 ) B.主张以“法治”代替“人治” D.倡导“经世致用”思想

4.黄宗羲评价某先贤说: “先生之学??出入于佛、老者久之。及至居夷处困,动心忍性,因 念圣人处此,更有何道?忽悟 ‘格物致知’ 之旨,圣人之道,吾性自足,不假外求。 ” 该先贤是 ( A.程颢 B.朱熹 C.王守仁 D.李贽 )

5.冯友兰在《中国哲学史》一书中写道:(明清)在这个时期,在某些方面,中国的文化有了重大 进展??官方方面,程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。非官方方面,程朱学派和陆王学派 在清朝都发生了重大的反动。这里的“反动”是指( A.宋明理学的统治地位丧失 C.倡导“自由” “平等”思想 ) B.对传统儒学地位的彻底否定 D.对传统儒家思想的批判继承

6.梁启超曾这样评价孔子: “吾将以教主尊孔子。而教主不足以尽孔子,教主感化力所及,限于

信徒。举中国人,虽未尝读孔子之书者,而皆在孔子范围中也。 ”这主要反映( A.儒家学说博大精深,内涵丰富 C.儒家学说与皇权结合而政治化

)

B.儒学对维护国家统一与稳定的作用 D.儒家思想已融入中华民族的价值观念

7.明清时期的思想家提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政 等办法来修补封建专制制度。18 世纪欧洲启蒙思想家则提出了一整套资本主义社会的基本 原则。造成两者差别的根本原因是( A.中国缺乏西方的民主法治传统 C.中国文化专制政策的压制 ) B.中国资产阶级的软弱性与妥协性 D.中国资本主义经济处于萌芽状态

8.某书云:中国的“印刷术用于传播古老的观念,而不是新思想;火药加固了皇帝的统治, 而不是正在出现的诸方言区域自主的地位; 指南针除郑和用于著名的远航外, 并不像西方人 那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立” 。作者旨在说明中国的三大发明( A.对西方科技产生了爆炸性影响 C.指南针被郑和用于著名的远航 )

B.未能推进中国社会根本性的变革 D.改变了整个世界的面貌和状态

9.“西晋太康年间,文学家左思作《三都赋》,在京城洛阳广为流传,书商们竞相刻板印刷,一时 间,洛阳纸贵。 ”这段表述有悖史实之处是( )

A.西晋都城是洛阳 B.赋这种文学体裁已经出现 B.造纸术已经发明 D.雕版印刷术已经发明 10.王冕的《墨梅》 ,画出的梅花如铁线圈成,虽不着颜色,却能生动地表现出含笑盈枝的姿 态。这种注重抒发个人情感、追求笔墨趣味、技法精益求精的绘画属于( A.原始岩画 B.山水画 C.文人画 )

D.风俗画

11.孙中山领导的辛亥革命革命实现了 20 世纪中国第一次历史性巨变,因为这次革命 A.结束了帝国主义在中国的殖民统治 C.确立了资产阶级民主共和制度 B.给予了人民充分的民主与自由权利 D.推翻了统治中国两千多年的君主专制制度

12.十一届人大三次会议高度关注的热点问题依然是民生问题。温家宝总理指出,我们所做 的一切是让人民生活得更幸福、更有尊严,让我们的社会更加公正,更加和谐。民主革命时 期孙中山倡导的民生主义特别强调的是( A.将土地平均分配给农民 C.建立福利社会 ) B.地方政府应享有高度的自治权 D.解决以土地为核心的财富分配问题

13.袁世凯《大总统祭圣告令》 : “本大总统躬膺重任,早作夜思,以为政体虽取革新,而礼 俗要当保守。环球各国,各有所以立国之精神,秉诸先民,蒸为特性。中国服循圣道,自齐 家、治国、平天下,无不本于修身。 ”袁世凯这样做( )

A.维护了君主专制政体 C.引发了新文化运动

B.排斥了西方文明的传播 D.篡夺了辛亥革命的果实

14.郭沫若在 1925 年写了一篇题为《马克思进文庙》的小说。在交谈中,孔子发现马克思的 理想社会与自己的大同理想 “不谋而合” , 马克思也发现自己对世界与人生的看法与孔子 “完 全相同” ;最后,马克思慨叹: “我不想在两千年前,在远远的东方,已经有了你这样一个老 同志! ” 由此可见,郭沫若认为( A.孔子的儒家思想可以救中国 C.马克思主义应与中国实际相结合 ) B.马克思与孔子思想具有相通性 D.宣传马克思主义应以孔子为旗号

15.新文化运动勃兴之际,胡适、黄远镛、蒋梦麟等人将其定性为中国的文艺复兴。这一观点 ( ) A.有道理,二者都有反封建的一面 B.错误,二者完全没有相同之处

C.错误,前者是对传统的否定,后者是对古典的恢复 D.正确,二者从形式到本质毫无二致 16.延安时期是毛泽东思想的成熟时期,这一时期毛泽东的杰出理论贡献是( )

A.分析中国社会形态和阶级状况,坚持无产阶级领导权和依靠农民进行革命斗争 B.创造性提出“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路和工农武装割据思想 C.提出中国革命“两步走”战略,系统完整地阐述了新民主主义革命的科学概念 D.创造性地提出了人民民主专政的理论,采用民主方法解决人民内部矛盾的问题 17.某历史课外学习小组在撰写研究性学习论文时,使用了以下历史术语:师夷长技以制夷, 中体西用,维新变法,民主共和,民主与科学,马克思主义。据此判断,该小组研究的主题 应该是( ) B.反对专制统治 C.反抗外来侵略 D.实行救亡图存

A.发展资本主义

18.时代精神凝结了物质文明和精神文明建设,新中国成立后,从大庆精神到“两弹一星”精神 到特区精神再到载人航天精神,其说明了( A.我国工业化建设成就 C.改革开放的实践 ) B.“双百”方针的执行情况 D.中国特色社会主义的探索与成就 )

19.以下各段文字均出自毛泽东的著作,时序排列正确的是(

A.①②③④

B.③①②④

C.④②①③

D.③①④②

20.某教授在 20 世纪 50 年代就读于某工业大学,当时他在校学习的课程有电工技术、 电机学、 电路分析原理、电机测试与控制等,可见学校重在培养实用型科技人才。他说那时我国创办 了 20 个新的科技院校和 26 个新的工程研究所,在大约 200 个高等教育机构中,只有 13 个是有 文理学科的综合性大学。该材料说明当时我国的教育( A.遵循旧中国的教育模式 C.培养工业化建设人才 )

B.重视文理科院校均衡发展 D.实施“211 工程”计划 ( )

21. 新中国文化艺术的发展呈现出什么发展趋势

A

B

C

D

22. 电影《高考 1977》反映了恢复高考后的第一次考试。如果让你来设计这场考试的场景, 可能出现的是( )

A.入场:考生年龄参差不齐,很多考生已三十六七岁 B.外景:考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅 C.内景:考场中张贴有“实施‘科教兴国’战略”的标语 D.特写:作文题目“评‘关于真理标准问题的大讨论’ ” 23.智者学派认为一切制度、法律和道德都是人为的产物,正义的本质和起源在于人们实践 了先前的约定。该观点被称之为“人类最早的社会契约论”。对此理解正确的是( A. 智者学派重视永恒的正义 C. 智者学派重视法律的作用 B. 遵循人性是法律制定的依据 D. 启蒙运动萌发于古代希腊 )

24.苏格拉底坐牢时,听到有一犯人在唱一首新歌,就要求那人教他唱。唱歌的犯人很吃惊:

“您就要被处决了,为什么还要学唱新歌啊?”这个伟人回答: “这样我死的时候就多会唱 一首歌。 ”这体现了苏格拉底的什么思想( A.人是万物的尺度 B.认识你自己 ) C.美德即知识 D.吾爱吾师,吾尤爱真理

25.房龙《人类的故事》一书中写道:“此时人们仍是教会母亲的儿子?但是,人们的人生 观已经改变,他们开始穿与以前不同的服装,不再把全部思想与精力集中于在天堂、等待幸 福的永生,他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。”这样的改变始于( A.古希腊 B.文艺复兴 C.宗教改革 D.启蒙运动 )

26.文艺复兴和启蒙运动都是欧洲历史上著名的思想解放运动,在这两次思想解放运动期间, 出现了许多时代巨人,他们呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。下列搭配错误的是( A.薄伽丘——歌颂人间的仁爱和友谊 C.卢梭——私有制是人类不平等的起源 B.伏尔泰——自然权利学说 D.康德——宣扬理性与自律 )

27.欧洲启蒙思想家大多认为:国家是“必不可少的恶”,是人们不得已而为之的一种强制 工具。为此,他们都主张( ) B.消灭私有制,实现社会平等 D.取消国家机构,实现公民自治

A.推翻君主制,建立共和制 C.建立有效机制,实现权力制衡

28.文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放运 动,它们在历史作用上的一致性主要表现在( ①发展了人文主义 义生产关系的发展 A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④ ②冲击了天主教会的束缚 ) ③抨击了封建君主专制 ④促进了资本主

29.“牛顿的发现,给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆地抬起 头来,开始用自己理性的眼光打量世界。”而达尔文被当时的支持者称为“生物学领域的牛 顿”。这说明二者学说的共同点是( ①成为了宗教改革的指导思想 ③促进了人类的思想解放 A.①② B.②③ )

②否定了基督教神学的权威 ④反映了工业资产阶级的要求

C.①③

D.②④

30.许多历史事件和历史人物往往通过谚语为载体的形式,来反映当时历史风貌,从而为研 究历史提供了非常有价值的资料。下表中谚语的内容与反映的史实对应不正确的是( 选项 谚语 反映的相关史实 )

A B C D

两汉时期谚语:“遗子黄金满毓(竹笼),不如一经。” 西方谚语:“宁要三个魔鬼打架,不要一个天使掌权” 天上方一日,地上已千年 “不管黑猫白猫,捉到老鼠就是好猫”

儒家思想备受重视 孟德斯鸠分权制衡思想 广义相对论 实事求是,实践出真理

31.随着 19 世纪的过去,科学成为西方社会的一个日益重要的部分??到它为久已建立的工 业作出基本贡献的 19 世纪末,它正在创造全新的工业。”下列能说明这一观点的是( A.达尔文建立起生物进化论 B.法拉第电磁感应理论 D.伽利略开创了近代科学 )

C.牛顿的万有引力定律和力学三定律

32.有人说,如果说文艺复兴把神从人们的生活中驱逐出去;哥白尼的《天体运行论》把神 从天文学中驱逐出去;17 世纪的牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去。那么, 19 世纪把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是( A.达尔文 B.法拉第 C.伽利略 ) )

D.爱因斯坦

33.下列两个科学巨匠的说法错误的是(

A.瓦特发明了蒸汽机 B.爱迪生发明了电灯 C.两人都对科技革命作出了重要贡献 D.两人的重要贡献在本质上一样的 34.恩格斯说“和启蒙学者的华美语言比起来,‘理性的胜利'建立起来的社会制度和政治制 度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”在这种“令人极度失望”的社会背景下兴起的文 学流派是( A.启蒙文学 ) B.浪漫主义文学 C.现实主义文学 D.现代主义文学 )

35.下图形象地刻画了 1936 年美国电影《摩登时代》的主题。该电影(

A.肯定了工业革命带来的巨大进步 C.宣传了《全国工业复兴法》的成效

B.揭示了工人被机器所异化的命运 D.以悲剧手法描绘了工人的生活状况

卷Ⅱ(非选择题,共 30 分) 注:请将答案写在答题纸上 二、非选择题: (本大题共 2 小题,36 题 16 分,37 题 14 分,共 30 分。 ) 36.(16 分)在人类历史的长河中,后人继承前人的思想文化,不同特色的思想文化相互碰 撞,相互交融,共同发展。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。 材料一 中国对联艺术宝库中有这样一幅非常典型的双关联:“眼珠子,鼻孔子,朱子 高于孔子;眉先生,胡后生,后生长于先生。” 材料二 日本科学史学家薮内清认为:“北宋时……儒学方面兴起了后来被称作宋学或 朱子学的新儒学。”新儒学讲究由心而发,格物致知,在文学艺术和社会生活方面产生了深 远影响。 苏轼认为:“书必有神、气、骨、肉、血,五者阙一,不成为书也。”强调书法的精神气 度。 材料三 伏尔泰说:“欧洲的王族和商人发现东方,只晓得追求财富,而哲学家则在那 里发现了一个新的精神与物质的世界。”他赞美孔丘“只诉诸道德,不宣传神怪”。他相信儒 学是最好最合人类理性的哲学,并以中国为理想国,提倡以中国文化为标准。孟德斯鸠、卢 梭则指出真实的中国根本不如尊孔人士想像和描述的那么美妙, 他们对中国文化, 尤其是无 制衡的专制主义进行了猛烈的抨击和揭露。 ——摘自庞忠甲《论儒学的国际影响》 材料四 80 年来,中国人从“师夷长技以制夷”开始,进而“中体西用”,进而自由平等博

爱,进而民主和科学,在这个过程中,中国人认识世界同时又认识自身,其中每一步都伴随 着古今中西新旧之争。高扬民主和科学之旗,包含着 80 年中西文化论争所积累起来的认识 成果,又体现了认识的一种飞跃,它由古今中西新旧之争而来,又是对古今中西新旧之争的 历史概括。中国人因此而找到了一个最重要、最本质的是非标准,而后才可能有完全意义上 的近代中国和近代中国人。 ——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 请回答: (1)材料一中“朱子高于孔子”的喻意是什么?朱子的思想在中国历史上产生了怎样的影 响?(4 分)

(2) 据材料二和所学知识, 概括指出北宋新儒学的兴起对文学艺术产生的重大影响。 (4 分)

(3)据材料三概述欧洲启蒙思想家对儒学的态度有何不同?结合所学知识,指出他们的本 质目的又有何相似之处。 (4 分)

(4)据材料三、四并结合所学知识,比较说明近代中西方启蒙运动发展的相似之处。 (4 分)

37.(14 分)中国在近代前期出现了三次思想解放运动,欧洲在 14—18 世纪也出现了两 次思想解放运动的潮流。它们促进了社会进步,推动了历史向前发展。结合所学知识回答下 列问题: ⑴分别归纳这五次思想解放潮流的主要思想主张。 (5 分)

⑵在向西方学习的同时, 近代中国维新思潮也借助中国其他思想作为武器, 回答这种 “借 助”的体现和根本原因。 (2 分)

⑶与欧洲比较,中国思想解放在背景和效果方面有哪些特点?(4 分)

⑷你从上述近代史上中外思想解放潮流的分析中得到哪些启示?(3 分)

河北省滦县第一中学 2015-2016 学年度高二年级上学期期末考试历史试卷 答题纸 36. (16 分)

请回答: (1) 材料一中“朱子高于孔子”的喻意是什么?朱子的思想在中国历史上产生了怎 样的影响?(4 分)

(2) 据材料二和所学知识, 概括指出北宋新儒学的兴起对文学艺术产生的重大影 响。 (4 分)

(3)据材料三概述欧洲启蒙思想家对儒学的态度有何不同?结合所学知识,指出 他们的本质目的又有何相似之处。 (4 分)

(4)据材料三、四并结合所学知识,比较说明近代中西方启蒙运动发展的相似之

处。 (4 分)

37. (14 分) 37.(14 分)中国在近代前期出现了三次思想解放运动,欧洲在 14—18 世纪也出现了两 次思想解放运动的潮流。它们促进了社会进步,推动了历史向前发展。结合所学知识回答下 列问题: ⑴分别归纳这五次思想解放潮流的主要思想主张。 (5 分)

⑵在向西方学习的同时, 近代中国维新思潮也借助中国其他思想作为武器, 回答这种 “借 助”的体现和根本原因。 (2 分)

⑶与欧洲比较,中国思想解放在背景和效果方面有哪些特点?(4 分)

⑷你从上述近代史上中外思想解放潮流的分析中得到哪些启示?(3 分)

河北省滦县第一中学 2015-2016 学年度高二年级上学期期末 考试历史试卷 参考答案
一、选择题: 1-5 BBCCD 21-25 CABCB 二、非选择题 36. (16 分) (1)喻意:朱熹继承并发展了儒家思想。 (2 分) 影响:南宋以后逐渐发展成官方哲学,并长期占据官方统治思想地位,有力地维护了 封建专制统治。 (2 分) (2)影响:宋代理学的兴起使文人更加注重内心的修养,反映在文学上宋词注重抒发个人 的情感,反映在艺术上书法强调精神气度,文人山水画从注重写实变为更加注重意境。 (4 分) (3)不同:伏尔泰尊崇儒学;孟德斯鸠、卢梭批判儒学。 (4 分) 目的:批判专制主义和教权主义,宣传资产阶级政治学说,发展资本主义。 (2 分) (4)相似之处:①都借助外来文化作为思想武器。 ②都进行过激烈争论。 6-10 DDBDC 26-30 ACABC 11-15 DDCBA 31-35 BAABB 16-20 CDDBC

③都否定专制暴政,主张民主政治。 ④都推动了各自的社会变革。 (4 分,任答两点即可)

37. (14 分) (1)君主立宪;民主共和(或三民主义);民主科学;人文主义:理性主义。(5 分) (2)中国:借助儒家思想;(1 分) 原因:资本主义发展还不充分。(1 分)

(3)背景:资本圭义发展程度相对低;思想解放与挽救民族危机相结合:受西方启蒙思 想家的主张的影响。(3 分) 效果:没有成为强大的思想武器从而摧毁封建制度,昙花一现,很快结束了。(2 分) (4)思想解放是社会发展的要求;同时,思想解放也会推动社会的变革。 (3 分)



学霸百科

All rights reserved Powered by 甜梦文库 9512.net

copyright ©right 2010-2021。
甜梦文库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com|网站地图