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八年级生物第二学期教学工作计划


八年级生物第二学期教学工作计划 教学目标 获得有关生物的结构层次,识记动物的主要类群和主要特征。探 究生物的形态、结构特征与其生活环境的适应方式。区分不同类群的 生物。认识常见的动物,了解它们在自然界和经济的意义和与人类的 关系。 识记动物的行为类型和特点及其意义 知道动物行为的生理基础;了解先天性行为和后天性行为。知道 研究动物行为的意义和方法。 动物行为与人类生产、 生活的密切关系。 了解生物的多样性及其保护。 教材简介 本册教材共两章,分 17 节,分别探究生物圈中各种环境中的生 物, 动物的运动和行为, 生物在生物圈中的作用, 细菌和真菌的分布、 形态结构、 在生物圈中的作用。 生物的多样性及其保护, 给生物分类。 教材基础性强,有利于学生主动学习、自主探究,突出探究能力的培 养,重视科学态度、方法和科学价值观的教育。 学情分析 本人所任学科有 2 个班,在刚接触生物这门学科时学习的兴趣很 高,气氛活跃。学生学习生物的兴趣还不很高,上学期生物的平均成 绩走在了中间,虽然高分还可以,但由于不爱学习的学生较多,因此 班平均被拉下来了。这个学期要想办法调动学生的学习积极性,争取 成绩有较大的提高。

应对措施 1、认真钻研教村和新课程标准。 2、转变传统的教育教学观念。 3、优化教学方法,运用好现代化的教学手段。 4、认真组织好各次探究活动,注重学法指导。 5、认真做好培优辅差工作,面向全体学生。 6、加强训练,达到及时巩固的目的。 7、成立好合作学习小组,并加强合作学习指导。 教研教改举措 1、认真学习专业知识和其它科学文化知识,不获取新知识和新信息, 提高自身专业技术能力。 2、积极参加各级组织的教研教改活动,多听同行老师的课,经常和 他们交流经验,按安参加本组的集体备课。 教学进度安排 1----2 生物的生殖和发育 3----5 生物的遗传和变异 6----7 生物的进化 8----9 传染病和免疫 10--11 复习 期中考试 12--13 用药和急救 14--15 了解自己 增进健康

16--20 期末复习、期末考试

八年级生物第二学期教学工作计划

黑狼口中学

王林



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